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下列鸟的形态结构特点,有利于减轻体重的是
A.身体呈流线型B.胸肌发达C.长骨中空D.前肢变成翼
C

试题分析:A.鸟的身体呈流线型,减小阻力利于飞行,A错误.
B.鸟的胸肌发达能为飞行提供动力,B错误.
C.鸟的长骨中空,能减轻体重,利于飞行,C正确.
D.鸟的前肢变成翼,翼是飞行器官,D错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

每升饮用水中大肠肝菌数超过5个,就意味着发生污染。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。如图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中[2]是指            ,其作用是                     。由于鸟类体内具有[2]结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫            
(2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点,家鸽的口中没有             ,直肠         ,能减轻体重;吃进的食物在图中[5]嗉囊进行         ,在图中[8]肌胃进行      ,最后在小肠内被彻底消化。
(3)家鸽的外形具有适应飞行生活的特点,身体呈   型,可以减少飞行时的阻力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

榕树是热带植物,移植到寒冷的北方后将会死亡。制约榕树的这种分布特点的主要因素是(    )
A.土壤B.阳光C.水分D.温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“朝蝇暮蚊”,其主要影响因素是
A.阳光     B.温度     C.空气     D.湿度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。
花盆编号
培养条件
1号
室温(20ºC),光照充足,适量浇水
2号
室温(20ºC),黑暗中,适量浇水
3号
室温(0ºC),光照充足,适量浇水
4号
室温(20ºC),光照较暗,适量浇水
5号
室温(20ºC),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死
6号
室温(20ºC),光照较暗,不浇水
(1)该实验探究                  非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响,_______是这组实验的变量。
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于__________。
(3)5号花盆中的马铃薯最终会       ,原因是___________                     
(4)你认为该实验设计      (选填是或否)存在缺陷,理由是:                  
                                                                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点:( )
A.长骨中空B.体表有羽毛C.体内受精D.身体呈流线型

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

家中饲养小鸡时,小鸡生活需要下列哪些条件(     )
A.食物与水
B.食物、空间与空气
C.食物、空间与 阳光
D.阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟的身体里有发达的气囊,下列哪项不是气囊的作用(  )
A.散热B.降低身体的比重
C.增加每次呼吸的气体交换量D.进行体内气体交换

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