A. | 非生物的物质 | B. | 分解者 | C. | 消费者 | D. | 生产者 |
分析 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
解答 解:生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.消费者是指不能进行光合作用,必须以现成的有机物为食的动物.分解者包括细菌和真菌,严格的说是腐生细菌和真菌,如腐生性微生物,还包括腐生性动物,如蚯蚓和蝇的幼虫,腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等. 蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等,供给绿色植物再利用.因此蚯蚓在生态系统中属于分解者.
故选:B
点评 生态系统的组成及各部分的作用,理解各部分的主要作用是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示呼气 | |
B. | 乙表示吸气 | |
C. | 处于乙时,③表示的结构处于舒张状态 | |
D. | ①代表的器官能使到达②的气体变得清洁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组的叶片未被摘除 | |
B. | 乙组量筒液面读书减少是由于水分自然的蒸发 | |
C. | 甲组减少的水分主要用于光合作用等生命活动 | |
D. | 实验结果说明叶是蒸腾作用散失水分的器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是胚乳 | |
B. | ②是子叶,能为种子萌发提供营养 | |
C. | ③是种皮,由珠被发育而来 | |
D. | ③④⑤⑥共同组成胚,是种子中最重要的部分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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