精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图的食物网:
(1)该生态系统中的生产者是
 
,图中的动物可统称为
 
.如果要构成一个良好完整的生态系统,还缺少
 
 

(2)在这个生态系统中,数量最多的生物是
 

(3)在此食物网中,总共有
 
条食物链,请写出最长一条食物链为
 

(4)某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,通过食物链不断
 
生态系统具有
 
的能力,而且这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌).
(2)物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减;
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(4)在生态系统中,有毒物质通过食物链逐级积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.如在“草→兔→鹰”这条食物链中,草体内的有毒物质最少,兔体内的有毒物质比草的多,鹰体内的有毒物质又比兔的多.在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态系统的自我调节能力是有限的.生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的,但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.
解答:解:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者和分解者;非生物部分有阳光、空气、水等.图中草属于生产者,动物属于消费者,生产者是指能进行光合作用的绿色植物,草是绿色植物,因此图中属于生产者的是草.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物,因此此图中的各种动物可以统称为消费者,要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了非生物部分和分解者.
(2)物质和能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,获得的物质能量越多,生物的数量也越多;营养级越高,获得的物质能量越少,生物的数量也越少.因此该生态系统中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰.
(3)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物),箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.其中最长一条食物链为:草→鼠→蛇→鹰.
(4)有些有毒物质如重金属、化学农药等,化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出的,因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累.所以图中的有毒物质是通过食物链而不断积累的.生态系统具有一定的自动调节能力,如在食物链草→鼠→蛇→鹰中,大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死,引起狐鹰的数量发生巨大变化.当这种变化超过一定的限度,就会打破平衡,破坏生态平衡的稳定性.使生态系统崩溃.
故答案为:(1)草;消费者;分解者;非生物成分;
(2)草;
(3)5;草→鼠→蛇→鹰;
(4)积累;自我调节.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

丹顶鹤和大熊猫都是国家一级保护动物,它们的共同特征是(  )
A、体表被毛
B、身体呈流线型
C、体温恒定
D、胚胎发育在母体子宫内进行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为肾单位模式图,在③中、②中流动的和④流出的液体中都含有的是(  )
A、葡萄糖、水和尿素
B、尿素、水和无机盐
C、无机盐、尿素和蛋白质
D、尿素、无机盐和葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构图,请据图填空:
(1)一朵花中的主要部分是花蕊,它包括⑧⑨⑩合称
 
和④⑥合称
 
因为它们与结出果实和种子有直接关系.
(2)花中的
 
能产生花粉,
 
中生
有胚珠.
(3)受精后,
 
发育成果实;
 
发育成种子;胚珠内的
 
发育成种子的胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在池塘生态系统中,能把有机物分解为无机物,利用无机物制造有机物的生物成分分别是(  )
A、消费者和生产者
B、分解者和消费者
C、分解者和生产者
D、消费者和分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中各成分之间的关系,据图作答
(1)图中标号
 
是生态系统中的生产者.
(2)B和C在生态系统的成分中统称
 

(3)能分解生物贵遗体的主要是自然界的哪些生物?
 

(4)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外,还需要
 
等非生物条件.
(5)在生态系统中可以缺少的成分是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生存依赖一定的环境,对于每个生物来说,影响生物的环境因素是指(  )
A、生物因素
B、非生物因素
C、光、温度、水等
D、生物因素和非生物因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将左右两列中相关联的内容用线段连在一起

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对光时光线较弱,这时需要调节遮光器和(  ) 结构
A、①B、②C、④D、⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案