练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（　　）
    A、构成细胞
    B、到组织细胞处分解有机物，释放能量
    C、到组织细胞处交换二氧化碳
    D、到血液处与血液中的血红蛋白结
    考点：组织细胞的气体交换,呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：当血液流过组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧扩散到细胞里，细胞里的二氧化碳扩散到血液．
    解答：解：呼吸时从外界吸入的氧气经过呼吸道进入肺（肺的通气），在肺泡内经气体扩散进入肺泡周围的毛细血管中的血液里，（肺泡内的气体交换），与红细胞中的血红蛋白结合为氧合血红蛋白，经血液的运输，到达组织细胞周围的毛细血管（气体在血液中的运输），又经气体扩散进入组织细胞（组织里的气体交换）．在组织细胞内的线粒体上进行呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此呼吸时吸入的氧的最终去向是到组织细胞处分解有机物，释放能量．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解呼吸作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列细菌中，对人体有害的是（　　）
    A、根瘤细菌B、乳酸细菌
    C、醋酸杆菌D、肺炎链球菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国特有的珍惜水生哺乳动物是
     
    ；被称为中生代动物“活化石”的我国珍惜爬行动物是
     
    ；被称为植物“活化石”的有银杉、
     
    和珙桐（又叫做“中国鸽子树”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用酵母菌制作馒头时产生的能使面团膨大的、松软的气体是（　　）
    A、二氧化碳B、甲烷
    C、酒精D、氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于生态环境急剧恶化，我们应该（　　）
    A、别人怎么做，我就怎么做
    B、无能为力，任其自然发展
    C、把自己的家装扮好，外面怎样无所谓
    D、积极行动起来，宣传环境保护的重要性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下叙述中，与小肠的吸收功能无关的是（　　）
    A、小肠较长，成人的约5～6米
    B、小肠内表面生有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛
    C、小肠绒毛中含有丰富的毛细血管
    D、小肠壁里的肠腺能分泌肠液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是表示骨、关节和肌肉关系的模式图，请看图回答下列有关问题：
    （1）能正确表示骨、关节和肌肉关系的模式图是图中的
     
    ．
    （2）l是
     
    ，2是
     
    ，3是
     
    ，有受刺激而
     
    的特性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    李芳患了流感并伴有发烧、咳嗽等症状，医生建议她做血液化验，请你推测，在其血液化验单上血细胞的数目可能明显增多的是（　　）
    A、红细胞B、白细胞
    C、血小板D、红细胞和白细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（　　）
    A、甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
    B、甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
    C、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
    D、甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案