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右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

(1)果实
(2)成熟区  导管 光合作用
(3)二氧化碳+水有机物 +氧气(光和叶绿体两个条件要答给分)
(4)红花相对性状
(5) R、r

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)

(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。

(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______

(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________

(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省襄阳樊城区生物适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)

(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过      管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。

(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______

(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________

(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

 

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