【题目】如图是人体消化系统模式图,据图回答下列问题。
(1)人体内消化和吸收的主要器官是[_____]_____。
(2)图中[1]分泌的唾液可以把淀粉转变成______,淀粉最终分解成______。
(3)图中[3]表示的结构为______,它分泌的______对脂肪起到乳化作用。
(4)图中[9]表示的结构为______,它能将蛋白质初步分解。
(5)除糖类、脂肪、蛋白质外,水、无机盐、维生素也是人体不可缺少的营养物质。下面列出了人体缺乏一些种类的无机盐和维生素时的症状,其中不正确的是_____。
A.缺乏含钙的无机盐,易患佝偻病、骨质疏松症
B.缺乏含锌的无机盐,易患地方性甲状腺肿
C.缺乏维生素A,人体皮肤干燥,易患夜盲症、干眼症
D.缺乏维生素C,人体抵抗力下降,易患坏血病
【答案】12 小肠 麦芽糖 葡萄糖 肝脏 胆汁 胃 B
【解析】
消化系统是由消化道和消化腺组成的,具有的生理功能是从食物中获取营养物质,以备运输到身体所需要的细胞中。图片表示人体消化系统模式图,其中1是唾液腺,2是咽,3是肝脏,5是盲肠,6是阑尾,7是口腔,9是胃,10是胰腺,11是大肠,12是小肠,13是肛门。
(1)消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括7口腔、2咽、食道、9胃、12小肠、11大肠、13肛门,其中,小肠是消化道中最长的一段,且上面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化食物和吸收营养的面积;小肠内有肠腺分泌的肠液、腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁,都有利于消化食物;小肠内表面有皱襞,皱襞上有绒毛状的突起——小肠绒毛,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,有利于营养物质的吸收,可见12小肠是主要的消化和吸收器官。
(2)图中的1是唾液腺,可以分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,可以初步消化淀粉,把淀粉分解成麦芽糖,进入小肠后,在肠液和胰液的作用下最终分解成葡萄糖。
(3)图中的3是肝脏,肝脏能分泌胆汁,虽然胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化。
(4)图中的9是胃,胃内有胃腺分泌的为蛋白质酶,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃蛋白酶的作用下初步分解为多肽,进入小肠后,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
(5)A.钙是构成牙齿和骨骼的主要成分,如果缺钙,在幼年期会患佝偻病,在成年期会患骨质疏松症,A说法正确,A不符合题意。
B.碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘时会地方性甲状腺肿,B说法错误,B符合题意。
C.维生素A能维持正常的视觉等作用,缺乏维生素A易患夜盲症、干眼症,C说法正确,C不符合题意。
D.缺乏维生素C人体抵抗力下降,易患坏血病,D说法正确,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假设小明手上此刻有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后他的手上的细菌数目是
A.51200 B.1600 C.3200 D.25600
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根对植物生长十分重要。学习了根尖的结构后,小端同学很想知道能使根持续生长的结构是否在根的尖端部位?于是她和同学做了以下实验:
步骤 | 实验过程 | |
Ⅰ | 将60粒菜豆种子放在铺有纸巾的培养皿中,每天加入适量清水(不要淹没种子),室温下培养。 | |
Ⅱ | 菜豆种子萌发后,待幼根长到1.5cm左右时用防水记号笔从尖端处进行2mm为间隔的等距离划线,然后将其平均分成两组。 | |
Ⅲ | 甲组 | 乙组 |
根尖不作处理,将幼根浸泡在适量清水中培养4天。 | 切除幼根的最尖端1mm,其余处理与甲组相同。 | |
Ⅳ | 测量并记录从根的尖端到标记a处的长度,用L表示,结果如下图1、2。 |
(1)菜豆种子是由图3中的[_____]______发育而来。步骤Ⅰ中菜豆种子萌发时添加的清水不能淹没种子,是因为种子萌发除需要一定的水分外,还需要______。
(2)为控制实验的单一变量,步骤Ⅰ中应补充的内容是______。
(3)观察图1和图2,描述甲乙两组幼根根尖的生长情况:______。乙组幼根的生长主要集中在前2天,之后不能持续伸长,很有可能是将根尖的______区切除掉了,细胞无法持续分裂。
(4)综合以上结果,本实验可得出结论:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蘑菇是具有菌盖和菌柄的肉质子实体的总称,下列说法正确的是
A.所有的蘑菇都能供人类食用
B.色泽鲜艳,外形美观的蘑菇都是毒蘑菇
C.有些蘑菇可以食用,有些蘑菇有毒,误食会中毒
D.毒蘑菇能使银器变黑,而且不会生蛆,很易辨认
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