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与小肠消化和吸收功能不相适应的形态结构特点是
A.管壁的结构分为四层B.消化道中最长的一段
C.腔内有许多环形皱襞D.皱襞表面有许多绒毛
A
本题考查的是小肠结构和功能之间的关系。小肠与消化和吸收功能有关的结构有小肠是消化道中最长的一段,腔内有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛。管壁的结构分为四层与之无关。故本题选A。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,哪一项与“小肠是最主要的吸收器官”这一功能无关(  )  
A.小肠长约5-6米,是消化道中最长的一段 ;
B.小肠内表面有许多环形皱襞,内表面有许多小肠绒毛;
C.小肠绒毛壁,毛细血管壁均是一层上皮细胞 ;
D.黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

根据右面消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的         
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在图中的⑦内有                            多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)张涛同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列小肠的结构特点中,与消化无关的是  (   )
A.小肠是消化道中最长的一段,约5—6米长
B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液
C.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛
D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图表分析:下图中三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示消化道的各个器官,请据图回答:(每空1分,共13分)                                    

(1)、曲线甲是       的消化,曲线乙是       的消化,曲线丙是      的消化。
(2)、消化道中消化和吸收的主要部位是[    ]     ,其内有      、和       三种消化液。
(3)、淀粉的最初消化是在       ,蛋白质开始消化是在[   ]         ,脂肪的消
化是在[    ]          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是食物进入人体消化道时,脂肪、蛋白质、淀粉在各消化器官内被消化的程度,据图回答问题:
(1)X、Y、W个代表______、______、______的消化.
(2)消化和吸收营养物质的主要部位是图中的______所示部位.
(3)食物成分X的一部分在A处能初步消化变成______.
(4)蛋白质在消化道中开始进行消化的部位是[______]______蛋白质被消化成______才能被吸收.
(5)D内含有的消化液有______、______、______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

人体吸收营养物质的主要器官是______,具体为______、______以及大量的______和______等物质,被构成______的一层______所吸收,然后转运到______内血管中,随着______运往______..

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

淀粉酶不但能促进淀粉分解,也能促进蛋白质、脂肪的分解.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图甲、乙、丙三条曲线分别表示事物中三种供能营养物质在消化道内被消化的变化情况,其中如图中曲线丙表示哪种营养物质的消化(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

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