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    【题目】鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”却属于“鱼”，如下列动物中的（　　）

    A. 海豚 B. 海狮 C. 海马 D. 海豹

    【答案】C

    【解析】海豚、海狮和海豹尽管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动（箭头表示血液流动的方向），观察结果如图所示，下列分析正确的是（ ）

    A.①的血液从心脏流向小鱼尾部，为静脉

    B.②的血液从小鱼尾部流回心脏，为动脉

    C.③是连接动脉和静脉之间的毛细血管

    D.①②③血管内血液流动的速度相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

    （1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是 。

    （2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是： 。

    （3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层； 。

    （4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有 等都可以起到传递信息的作用。

    （5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的 中具有重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想．下面是某中学生物小组的同学收集到的动物图片．请据图回答：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_______________________．

    （2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征___________________________．

    （3）动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_________________________．

    （4）动物C在个体发育方面的突出特点是____________________．

    （5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________________．

    （6）图中所示动物中，体温恒定的是___（填字母），这增强了对环境的适应能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根尖吸收水分和无机盐的最主要部分是

    A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察是人类获取外界信息的重要手段，下列关于观察的认识中，不正确的是（ ）

    A. 要边观察、边记录 B. 观察是科学探究的唯一方法

    C. 观察要全面、细致、实事求是 D. 在观察的基础上，需要同别人交流看法，进行讨论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个实验中，除了要研究的变量以外，其他的变量都应相同，并控制在适宜的状态下，这是实验中的________原则．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下与细菌有关的描述中，正确的是（ ）

    A. 菌落比较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥

    B. 菌落比较小，呈现红、褐、黑、黄、绿等不同的颜色

    C. 菌落比较大，常呈绒毛状，粗糙干燥

    D. 菌落比较小，常呈絮状或蜘蛛网状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，具有成形细胞核的是（ ）

    A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．病毒 D．乳酸菌

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