A. | 运动 | B. | 呼吸 | C. | 吸收营养 | D. | 排泄 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖 | |
B. | 植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理 | |
C. | 通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性 | |
D. | 通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草是生产者,其它动物是消费者 | |
B. | 最长一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟 | |
C. | 该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分 | |
D. | 该生态系统的自动调节能力比农田生态系统要强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体→系统→器官→组织→细胞 | B. | 细胞→组织→器官→系统→人体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→人体 | D. | 细胞→器官→系统→人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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