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苔藓植物有
 
 
的分化,
 
起固着作用.可作为监测空气污染程度的指示植物.
考点:苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,
解答:解:苔藓植物无根,假根有固着作用.有茎、叶的分化,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物.
故答案为:茎;叶;假根;
点评:了解苔藓植物叶的特点,进而总结出它与人类生活的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将细胞的结构与有关功能连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

学完本节课后,明明想测定一下,食物中是否含有能量.查阅了很多资料,最后明明参照课外书设计了这样一个试验.
(1)在空易拉罐顶部的中央,剪一个比锥形瓶口略大的圆孔,圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞,以便通风.
(2)取一只锥形瓶(50mL),注入10mL水,并放入一支温度计(温度计的下端要浸入到水中).
(3)安装好实验装置,并测量水温.
(4)称出一粒干燥的花生种子的质量,将这粒种子放在火焰上燃烧,测量水温.
(5)将刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶底部.待这粒花生种子完全燃烧后,测量水温.
请回答下列问题:
①在明明的实验中,易拉罐的作用是
 

②在这粒花生燃烧后,锥形瓶中的水温会
 
,原因是花生中的
 
通过燃烧被释放了出来.
③明明拿出一粒花生和一块核桃仁,想测量一下哪个能量更多,如果用上述方法实验,比较两次测得的水温,实验结果准确吗?为什么?
 

④怎样才能尽量减少种子燃烧中能量的丢失?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽消化系统示意图,请回答:
(1)暂时储存和软化食物的结构是[
 
]
 

(2)将食物磨碎进行初步消化的结构是[
 
]
 

(3)食物被彻底消化的器官是
 

(4)[
 
]
 
很短,不储存粪便的意义
 
,便于飞行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于单、双子叶植物种子结构的说法正确的是(  )
A、都有两片子叶
B、双子叶植物种子有胚乳
C、单子叶植物种子有胚乳
D、单子叶植物种子无胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图?中是 ③
 
集中的区域.
(2)?是
 
,它使细菌能够
 

(3)
 
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
 
,也不具有能进行光合作用的场所
 

(5)细菌的生殖方式是
 
.为抵抗恶劣的环境,有些细菌还可以形成
 
体,叫
 

(6)细菌的营养方式是
 
.大多数细菌靠分解现成的有机物生存,所以它们是生态系统中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下图中的动物,结合所学知识回答问题.

(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是
 
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
 
.能够进行
 
;当水从鱼的口流出该器官后,
 
变多了.青蛙属于两栖动物,它的呼吸主要是通过
 
进行的.
(2)蝗虫在分类上属于
 
动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
 
的特征,所以属于哺乳动物.
(3)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的消化系统中,不能直接与食物接触的器官是(  )
A、口腔B、咽C、肝脏D、胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年3月13日~14日,“世界生物圈保护区合作与发展”研讨会在中科院召开.下列有关生物圈的范围及其定义的说法正确的是(  )
A、地球上所有生物的总称
B、地球上所有能够生活的地方
C、地球上所有生物以及它们所生活的环境
D、大气圈、水圈和岩石圈的全部

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