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【题目】下列属于生物因素对生物的影响的是( )

A.春来江水绿如蓝B.草盛豆苗稀C.雨露滋润禾苗壮D.向阳花木早逢春

【答案】B

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。

春来江水绿如蓝,意思是春天温度升高,降水开始变暖,鸭子开始下水游泳,体现了温度对生物的影响,A不符合题意。

草盛豆苗稀,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,B符合题意。

雨露滋润禾苗壮,体现了非生物因素水对生物的影响,C不符合题意。

向阳花木早逢春,的意思是迎着阳光的花木,光照自然好得多,所以发芽就早,最容易形成春天的景象,属于非生物因素温度对生物的影响,D不符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血吸虫是扁形动物,能寄生在人、畜的血管内,引起肠炎,肝硬化等疾病。我国科研工作者通过长期调查研究总结出预防血吸虫病的有效方法是(  )

A. 消灭钉螺B. 避免下水作业

C. 不吃草鱼、鲫鱼等淡水鱼以及虾类D. 不吃猪肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园,庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?作出假设:___________

2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。此实验中的变量是___________,在设计实验中给鼠妇提供了______________________两种环境,观察鼠妇对环境的选择。

3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五欠

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?___________

4)从中得出的实验结论是___________

5)实验结束后应该如何处理鼠妇。___________

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【题目】将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来

①藻类植物 A、具有根、茎、叶,体内有输导组织

②苔藓植物 B、没有根、茎、叶等器官的分化

③蕨类植物 C、植株矮小。茎和叶内没有输导组织

_______________

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【题目】关于安全用药的叙述,正确的是

A. 在使用药物之前,应仔细阅读药品说明书

B. 中药是纯天然的草药,没有副作用

C. 标有OTC的药是处方药

D. 新药、贵药一定比普通药更好、更安全

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【题目】下列关于遗传和变异的叙述,不正确的是

A. 遗传使生物的种族保持稳定不变

B. 变异使生物的种族不断发展

C. 遗传和变异都是普遍现象,是生物的基本特征

D. 遗传和变异是绝对对立、互不相干的两种特征

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【题目】“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是( )。

A. 蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精

B. 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态

C. 蝉一生蜕皮4一5次,其实“皮”是蝉的外骨骼

D. 盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些选项不是提高农作物产量的有效措施是(

A.延长光照时间B.适当增加二氧化碳浓度

C.适当浇水D.增加光照强度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物,关于腔肠动物的描述错误的是 ( )

A.珊瑚是由珊瑚虫的外胚层分泌的石灰质或角质的物质堆积而成

B.身体呈辐射对称,是对水中漂浮或固着生活的一种适应

C.身体呈圆筒形,体壁仅由内外两层细胞构成

D.身体中央有消化腔,有口有肛门

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