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如果地球上没有了阳光,则生态系统中的生物最先和最后灭亡的分别是(  )
A、生产者和消费者
B、生产者和分解者
C、生产者和分解者
D、生产者、消费者和分解者同时死亡
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.
(2)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者.
(3)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(4)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(5)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:绿色植物进行光合作用必须在有阳光的条件下才能进行.如果地球上没有了阳光,绿色植物不能进行光合作用,缺乏有机物,导致没有能量供应,因此生产者(绿色植物)将首先死亡;因食物缺乏将导致植食动物(消费者)死亡,然后肉食动物(消费者)死亡;细菌、真菌等腐生生物(分解者)可以靠分解动植物遗体、遗物维持生存,因此分解者将最后死亡.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家兔和狼牙齿结构示意图.请据图回答
(1)写出图中数码所指部位的名称:①是
 
;②是
 
,③是
 

(2)
 
图是兔的牙齿,理由是它只分化为
 
齿和
 
齿,这些都是与兔
 
的生活习性相适应的.狼的牙齿,还有锋利的
 
可用于攻击、捕食、撕裂食物,这是与它们
 
的生活习性相适应.
(3)家兔适于吃植物性食物的特点是
 
适于切断植物纤维,
 
适于磨碎食物,消化道上有特别发达的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将白兔的乳腺细胞的细胞核转入灰兔的去核卵细胞中,克隆出来的兔毛色为(  )
A、灰色B、白色
C、灰白色D、花白色

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容.
(1)根吸收水分和无机盐的主要部位是[
 
]
 
,原因是其表皮细胞向外突起,形成了很多
 

(2)如果说将根尖的四个部分的长度进行测量,并记下数据,过一段时间再进行测量,则长度增加最多的是[
 
]
 

(3)根能不断地伸长,是由于
 
的细胞不断分裂和
 
的细胞不断伸长的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中正确的食物链是(  )
A、草→蝗虫→青蛙→蟾蜍→蛇
B、蝉→螳螂→黄雀
C、阳光→蘑菇→兔子→狐狸
D、苹果→人

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于动物细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
①细胞壁具有支持和保护作用;               
②细胞核是细胞中最重要的结构;
③细胞液溶解着多种物质,如糖分;          
④能量转换器是线粒体.
A、①②B、②③C、②④D、①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是探索生命的重要工具.下列有关显微镜的相关知识叙述错误的是(  )
A、在显微镜下观察“+”的物像是“+”
B、物像运动的方向与装片移动的方向相反
C、显微镜下要观察清晰的洋葱鳞片叶表皮细胞的内部结构,首先应转动遮光器
D、要从目镜中看到白亮的视野,外界光线依次经过显微镜的结构是:反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是青蛙生殖发育图,据图回答问题.
(1)青蛙的生殖发育在
 
中进行.
(2)青蛙发育的起点是[
 
]
 

(3)从外形上看,图中标号 ②③④⑤阶段最像鱼,它们用
 
呼吸,⑦⑧阶段主要用
 
 和
 
辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在进化过程中,专司呼吸的呼吸器官首先出现在(  )
A、环节动物B、软体动物
C、节肢动物D、线形动物

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同步练习册答案