精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
根据男性生殖系统结构图回答问题.

(1)男性的主要性器官是
 
,其作用是产生
 
和分泌
 

(2)b是
 
,其作用是
 

(3)d里面的
 
是尿液和
 
排出的通道.
(4)e的作用是
 
考点:人体男性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:从图示看出:a、膀胱b、输精管c、尿道d、阴茎e、阴囊f、精囊腺g、前列腺h、睾丸i、附睾.
解答:解:(1)男性生殖系统的组成器官有睾丸、附睾、输卵管、阴经等,其中睾丸是男性生殖系统的主要器官,具有产生精子和分泌雄性激素的作用.
(2)、(4)b输精管能输送精子,附睾能储存和输送精子,e阴囊有保护睾丸和附睾的作用.
(3)肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统.肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道里面的输尿管排出体外,也是精液排出的通道.
故答案为:
(1)睾丸   精子   雄性激素
(2)输精管   输送精子
(3)输尿管  精液
(4)保护睾丸
点评:关键是熟练掌握了男性的生殖系统的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项,与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是(  ),具有造血功能的是(  )
A、骨密质B、骨松质
C、红骨髓D、骨膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)分析气体变化可知,A生理过程表示
 
作用;B生理过程表示
 
作用;C生理过程表示
 
作用;
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程[C]
 
的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]
 
所释放的能量,这一过程发生在乙图的[5]
 
中.
(4)与人的口腔上皮细胞相比,图乙中细胞特有的结构有[1]
 
、[2]
 
和[4]
 

(5)细胞分裂时,最先分裂的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

看操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中①称为
 
,该操作成败的关键是应当使①与②的
 
紧密结合,以确保①的成活.
(2)有的果农可以在同一棵橘子树的不同枝条上收获不同品种的橘子,请问这是运用了哪种繁殖植物的生物技术?
 

(3)无性生殖的优势在于:后代能够保持母本的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图,甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一滴食盐水和一滴肉汁时,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片下方的
 
内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的
 
,这种特性称为生物的
 

(3)上述特性能使生物
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

上个世纪天花病毒在人类社会已经绝迹,但是200多年前,很多人死于天花.得天花的病人,皮肤上会出现很多小水泡.英国医生爱德华?詹纳发现,挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但较温和的疾病,称为牛痘,而这些女工似乎不会染上天花.于是,詹纳先后做了2个实验:
实验1(关于牛痘):①从牛痘病人的水泡中取出脓液②将脓液涂刮在一名男孩的皮肤上.结果:小男孩染上牛痘,但在几天后痊愈.
实验2(关于天花):①从人天花病人的水泡中取出脓液②将脓液涂刮在这个男孩的皮肤上.结果:男孩没染上天花.
(l)天花的病原体是
 
,根据实验判断该传染病的传染类型为
 

(2)上述实验中的牛痘病毒,相当于现代计划免疫中接种的
 
,该过程属于
 
(特异性免疫/特异性免疫).
(3)实验2中该男孩没有染上天花,是因为体内已经产生了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为叶片结构示意图,据图回答问题:

(1)A为
 
,它具有
 
 
的作用.
(2)F中细胞含的叶绿体比G中细胞含的叶绿体数目要
 
.所以叶片上表面下表面的颜色
 

(3)E为
 
,两个E之间的空隙叫
 

(4)A属于
 
组织,B和D属于
 
组织,C属于
 
组织.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

大豆的根系为直根系,而小麦的根系为须根系.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图A-E示意人体的不同结构层次.人体具有而植物没有的结构层次是
 
.A通过细胞分裂形成B.在此过程中,
 
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.

查看答案和解析>>

同步练习册答案