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    3. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是()

       A. 春来江水绿如蓝   B. 雨露滋润禾苗壮

       C. 草盛豆苗稀   D. 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳

    3. C

    3. C解析：选项A、D是受温度的影响，选项B是受水分的影响，豆苗生长不好是受草的影响。

    题目来源：2016年课堂精练八年级生物下册北师大版 > 第23章测试卷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 猪带绦虫、扇贝、扬子鳄、海豚、蝙蝠依次属于哪种动物类群？()

    ①哺乳动物②软体动物③爬行动物④扁形动物⑤鱼类⑥鸟类

       A. ①②③⑤⑥   B. ③②①④⑥

       C. ④②③⑤①   D. ④②③①⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚得多，由此可知物种A比物种B

    数量多。 ()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    32. (12分) 根据下面长颈鹿的进化示意图的内容进行分析。

    (1) 从图①中可以看出，古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这些性状是可以的。

    (2) 从图②和图③中可以看出，当食物条件发生变化以后，这些长颈鹿中 的能够吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代；而 的则吃不到足够的树叶。经过许多代后, 的长颈鹿被淘汰了。

    (3) 上图所示长颈鹿的进化过程说明，自然界中的生物经过激烈的生存竞争， 生存下来，不适应者被淘汰。生物的进化是在遗传、变异的基础上 的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量以外，还至少必须具有()

       A. 生产者和消费者   B. 生产者和分解者

       C. 消费者和分解者   D. 生产者、消费者、分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    32 .（泉州中考) (16^) 下图表示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：

    (1) 该生态系统中草和  属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和  属于分解者。生产者和分解者对自然界的物质循环起重要作用

    ⑵该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中的食物链共有  条，请写出最长的一条:  。

    (3) 图中总能量最少的一种生物是   。

    (4) 若人们为保护草而大量捕杀麻雀，草反而会减少。其原因是  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (潍坊中考) 枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境改变的特点：飞行过程中体表呈 现鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像一片枯叶。下列叙述错误的是  （   )

       A. 枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状

       B. 为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异

       C. 在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用

       D. 在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (湘潭中考) 下列属于健康生活方式的是()

    ①星期日整天睡觉②少吃饭，多吃零食③积极参加集体活动④坚持体育锻炼⑤因 烦恼事而抽烟、酗酒⑥不挑食，合理营养

       A. ①③⑤   B. ②④⑥   C. ④⑤⑥   D. ③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. (遂宁中考) 在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系，彼 此作用，构成一个整体。人类是生态系统中的成员，那么人类在生态系统中扮演的角色是()

       A. 分解者   B. 生产者

       C. 消费者    D.生产者和消费者

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