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在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:

(1)如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,则作为对照两个试管是

(2)如果只探究唾液的作用,则作为对照两个试管是

(3)将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,不会变蓝的是 号试管。原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了

(4)实验结论:淀粉在人的消化道的 部位就开始被消化。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016届山东省武城县育才实验学校中考第一次模拟检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。

(1)实验方法与步骤

①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自________,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。

②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A.B.C,小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上__________,观察蚂蚁的行为。

④一段时间后将连接B.C岛之间的“桥”和A.B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。

(2)实验结果:

步骤③:蚂蚁会沿着B.C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。

步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”_

步骤⑤:蚁蚁的行动_

(3)实验结论:蚂蚁依靠 _进行通讯。

(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他

问题。 ?

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科目:初中生物 来源:2016届山东省德州市临邑县初三年级第一次练兵生物卷(解析版) 题型:选择题

下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方。一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸过程中发生了下列哪一种变化( )。

A.分解有机物 B.消耗氧气

C.释放能量 D.消耗二氧化碳

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古满洲里市毕业生学业模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细菌、真菌和病毒的描述,正确的是

A.三者都是通过分裂的方式繁殖后代

B.病毒的个体很小,只由一个细胞构成

C.由于细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分细菌和真菌

D.多数细菌和真菌不能合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古满洲里市毕业生学业模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是

A.葫芦藓 B.肾蕨 C.桃 D.油松

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省邵阳县九年级第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的

A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊

B.哺乳动物大都体表被毛,胎生

C.蛔虫属于线形动物,有口有肛门

D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省邵阳县九年级第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当肋间外肌和膈肌同时舒张时,下列叙述错误的是

A.气体进入肺内 B.气体自肺排出

C.胸廓由大变小 D.肺内气压瞬时增大

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科目:初中生物 来源:2016届湖北省黄冈市中考模拟试卷生物c卷(解析版) 题型:选择题

从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误的是( )

A.被子植物的生命周期中,既要进行细胞分裂,也要进行细胞分化

B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐

C.植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等

D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省腾冲市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是血液循环的简单示意图,请据图回答:

(1)心脏主要由 组织构成。在心脏的四个腔中 壁最厚,请尝试解释原因

(2)图中左心房与左心室间,右心房与右心室间有 瓣膜,它的作用是 。血液由左心室经全身各处毛细血管后回到右心房这一过程称为 循环。

(3)当血液经体循环后,血液由 血变为 血。

(4)如果B是小肠,则饭后血液流经B后,血液中葡萄糖的含量会

(5)C代表咽,某人因感冒咽部发炎,医生建议服用青霉素,青霉素到达C至少 次经过心脏。

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同步练习册答案