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    17．当人双臂处于自然下垂状态时，下面描述正确的是（　　）
    A．肱 二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

    分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．可以结合自己的上臂运动状态进行解答．

    解答 解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张．双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．
    故选：D

    点评 解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请根据下列草原生态系统的图示回答问题：

    （1）请写出图中一条最长的食物链绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰．
    （2）上面的生态系统中一共有4条食物链．
    （3）图中②代表的重要生理作用是呼吸作用．
    （4）图中缺少的生物成分有分解者．
    （5）图中处于第二营养级的生物有食草昆虫、鼠、兔子．
    （6）草原生态系统比农田生态系统稳定性强．
    （7）地球上最大的生态系统是生物圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．将下列动物与它们的运动方式连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面有六种常见植物，请回答有关问题：
    A．海带   B．满江红   C．银杏     D．荷花     E．金松       F．桃树
    （1）请将这六种植物分为两类，每类至少包括两种植物．一类是AB，另一类是CDEF，请写出你分类的依据是否用种子繁殖后代．
    （2）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌（如金松的标牌），请根据标牌内容回答：在生物分类的七个等级中，你认为“金松”所属的最小等级是种；这个等级中生物的共同特征最多（填多或少），其原因是分类等级越小，它所包含的生物体间的差异越小，即共同特征越多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）图中A是DNA，F是鞭毛，它使细菌能够运动．
    （2）字母A所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （3）与植物细胞相比，该细胞的结构中没有叶绿体，不能进行光合作用．
    （4）当字母D所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体─芽孢，以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人类在生物圈中充当的是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．ABC都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下面关于癌细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞最初是由正常细胞演化而来的
    B．癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂
    C．癌细胞可侵入邻近的正常组织
    D．癌细胞分裂若干代后即停止分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据下面的材料回答问题．
    在探究“蚂蚁的取食行为”中，在两块滤纸上分别放上甜食和咸食，观察蚂蚁更趋向于去哪里取食．在训练小鼠走迷宫的实验时，在迷宫的出口处放置小鼠爱吃的食物，在进口处放入小鼠．当小鼠走入死胡同时，它就会掉头寻找另外的出口．经过几次尝试和错误后，小鼠能够学会直接找到食物．
    （1）从行力获得的途径来看，蚂蚁取食甜食属于先天性行为，该行为能让蚂蚁得以生存下去；小鼠走迷宫的行为属于学习行为，该行为能让小鼠生活得更好．
    （2）蚯蚓走迷宫要经过约200次的“尝试与错误”才能学会直接爬向潮湿的暗室，而小鼠只要经过几次“尝试与错误”即可吃到食物．这说明动物越高等，其学习能力就越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．涡虫有口无肛门．√．（判断对错）

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