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【题目】如图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)草属于生态系统成分中的_______者。某同学将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据体内是否有_______作为分类依据的。

(2)该食物网中共有_______条食物链,最长的一条食物链是______________

(3)若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最初发生的变化是_______的数量将会增加,可能导致生态平衡被破坏。这说明生态系统虽然具有一定的_______能力。但生态系统的这种能力是有限的。

(4)如果该食物网要长期维持下去,除了图中生物外,还应有腐生细窗、真菌等_______者和非生物成分。请举出两种非生物成分:_______ _______

【答案】 生产 脊柱 5 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 调节 分解 阳光 空气

【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者。生态系统具有一定的自动调节能力

(1)在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,食虫鸟、蛇、青蛙、鼠体内有脊柱,属于脊椎动物,蜘蛛、食草昆虫为无脊椎动物

(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,图中共有5条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟.最长一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化若人们大量捕捉蛇,因为蛇以鼠为食,由于天敌减少而鼠会大量繁殖,所以鼠的数量会增加,从而破坏生态平衡这说明生态系统虽然具有一定的调节能力,但生态系统的这种能力是有限的

(4)如果该食物网要长期维持下去,除了图中的生物外,还应有腐生细菌、真菌等分解者和非生物成分,非生物成分有阳光、空气、水、土壤等

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:

(1)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)。

(2)B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

(3)C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。

(4)E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。

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【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_______色,有利于蝗虫的_________和个体生存。

(3)体表有___________防止体内水分的蒸发。

(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。

(5)蝗虫共有________对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。

(6)蝗虫的翅共_______对。

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【题目】下列关于人体血液中红细胞的叙述,正确的是

A在氧含量高的地方,与氧容易分离

B在氧含量低的地方,与氧容易结合

C红细胞不能运输二氧化碳

D当血红蛋白与氧结合后,血液就呈鲜红色

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【题目】下列能表示出食物链的是:

A昆虫青蛙鹰 B阳光

C狐狸 D昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某农田生态系统食物网示意图,叙述正确的是

A. 该食物网中有四条食物链

B. 该食物网中,戊与丁既是捕食关系,也是竞争关系

C. 该食物网中,戊获得的能量及毒素最多

D. 该农田生态系统的最终能量来自甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为

A植物的生长需要营养 B植物要生长

C植物会释放过多的氧气 D植物要呼吸会产生二氧化碳

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【题目】下列反射中,属于人类所特有的是

A缩手反射 B膝跳反射

C谈虎色变 D排尿反射

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【题目】鸟的全身都为飞行设计。与鸟类飞行生活相适应的特点是

前肢变成翼 长骨中空 胸肌发达

体温恒定 有气囊 有复杂的繁殖行为

A①②③④ B①②③⑤

C①②⑤⑥ D②③⑤⑦

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