【题目】如图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)草属于生态系统成分中的_______者。某同学将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据体内是否有_______作为分类依据的。
(2)该食物网中共有_______条食物链,最长的一条食物链是______________。
(3)若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最初发生的变化是_______的数量将会增加,可能导致生态平衡被破坏。这说明生态系统虽然具有一定的_______能力。但生态系统的这种能力是有限的。
(4)如果该食物网要长期维持下去,除了图中生物外,还应有腐生细窗、真菌等_______者和非生物成分。请举出两种非生物成分:_______ _______
【答案】 生产 脊柱 5 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 鼠 调节 分解 阳光 空气
【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者。生态系统具有一定的自动调节能力。
(1)在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,食虫鸟、蛇、青蛙、鼠体内有脊柱,属于脊椎动物,蜘蛛、食草昆虫为无脊椎动物。
(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,图中共有5条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟.最长一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。若人们大量捕捉蛇,因为蛇以鼠为食,由于天敌减少而鼠会大量繁殖,所以鼠的数量会增加,从而破坏生态平衡,这说明生态系统虽然具有一定的调节能力,但生态系统的这种能力是有限的。
(4)如果该食物网要长期维持下去,除了图中的生物外,还应有腐生细菌、真菌等分解者和非生物成分,非生物成分有阳光、空气、水、土壤等。
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【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)。
(2)B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。
(4)E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_______色,有利于蝗虫的_________和个体生存。
(3)体表有___________防止体内水分的蒸发。
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。
(5)蝗虫共有________对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。
(6)蝗虫的翅共_______对。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体血液中红细胞的叙述,正确的是( )
A.在氧含量高的地方,与氧容易分离
B.在氧含量低的地方,与氧容易结合
C.红细胞不能运输二氧化碳
D.当血红蛋白与氧结合后,血液就呈鲜红色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某农田生态系统食物网示意图,叙述正确的是
A. 该食物网中有四条食物链
B. 该食物网中,戊与丁既是捕食关系,也是竞争关系
C. 该食物网中,戊获得的能量及毒素最多
D. 该农田生态系统的最终能量来自甲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鸟的全身都为飞行设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达
④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑦
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