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    下列不属于生物多样性间接价值的是（　　）
    A、调节气候B、净化环境
    C、改良土壤D、提供粮食
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值．提供粮食属于直接使用价值，而调节气候、改良土壤净化环境属于间接使用价值．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值，重点了解间接使用价值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表为英国曼切斯特地区工业化前后森林中桦尺蠖变化的主要数据，通过分析表中数据得到的结论是（　　）
    考察时间 栖息环境 浅色桦尺蠖所占比例 深色桦尺蠖所占比例
    1850年（工业化前） 长满浅色地衣的树干（树皮） 占85% 占15%
    1950年（工业化后） 裸露并被煤烟熏黑的树干（树皮） 占15% 占85%
    A、生物进化的原因是自然选择
    B、环境的定向选择作用决定生物进化的方向
    C、过度繁殖为生物进化提供条件
    D、生物进化的原因是人工选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项特征是蛇、龟和鸟所共有的特征（　　）
    A、体表有鳞片或毛覆盖
    B、体温恒定
    C、身体有脊柱存在
    D、肢体末端有爪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物多样性的保护，正确的是（　　）
    A、自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
    B、鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
    C、迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
    D、对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察黑藻叶片的结构时应将叶片制成（　　）
    A、切片B、涂片
    C、装片D、涂片或切片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列情况中不会造成污染的是（　　）
    A、垃圾的燃烧
    B、鞭炮的燃烧
    C、汽车尾气的排放
    D、绿色植物的光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化，关于该图含义的叙述不正确的是（　　）
    A、血管F可以表示肺泡外毛细血管
    B、血管F可以表示组织细胞外毛细血管
    C、若血管F表示肾小球毛细血管，则曲线I代表氧含量的变化
    D、若血管F表示肺泡外毛细血管，则曲线I代表二氧化碳含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关注健康，首先从家庭做起．下列各组药物中属于家庭必备的、常用外用药是（　　）
    A、酒精、眼药水、碘酒
    B、云南白药、阿司匹林、板蓝根
    C、创可贴、风湿止痛膏、乘晕宁
    D、风油精、红药水、黄连素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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