“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,遮光部分的叶片加碘液不变色,见光部分的叶片加碘呈深蓝色,该实验现象表明( )
A. 光合作用不需要光 B. 淀粉是光合作用的产物
C. 水是光合作用的原料 D. 叶绿体是光合作用的场所
B
【解析】
试题分析:解此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是确定、控制实验变量、设置对照实验.
该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;
部分遮光、光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;
向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.实验现象表明,叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,绿叶只有在光下才能产生淀粉,淀粉是光合作用的产物.
故选:B.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、该实验运用了对照实验法的原理 | B、实验前将天竺葵暗处理是为了抑制它的呼吸作用 | C、把叶片放在酒精中隔水加热的作用是溶解叶片中的叶绿素 | D、绿叶遇碘液后,见光部分呈红色 |
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