【题目】如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验________对外力的承受能力,说明该结构具有________作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多________,为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有45~50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多________出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________(填代号)端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有________。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个乳白色的小圆点,该结构就是________。
【答案】 卵壳 保护 气孔 气泡 B 气室 胚盘
【解析】(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验卵壳对外力的承受能力,从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多小孔,保证胚胎发育时能够进行气体交换。为了证实所观察到的小孔的存在,将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有气室。气室内有气体,可为胚胎发育提供氧气。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为研究植物的生理作用,想利用下图中的实验装置(M、N为两个阀门开关,甲、乙、丙为三个可相互连通的密闭透明玻璃瓶)进行系列实验,请分析回答:
(1)若将整个装置放在光照环境中,打开阀门M、N,并在甲瓶的漏斗处倒入适量清水,则一段时间后甲瓶内种子的有机物含量会______________;乙瓶中水仙进行光合作用的速率会______________。
(2)若一段时间后再将阀门M关闭,并用黑纸将乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧气、二氧化碳的浓度变化分别是________、________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图示为正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是( )。
A. 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B. 若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C. 若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D. 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
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