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蝗虫的身体分为头部,
 
 
三部分,靠
 
来完成呼吸.
考点:昆虫纲的主要特征
专题:
分析:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼.
解答:解:蝗虫的身体分为头部,胸部和腹部三部分,靠气管来完成呼吸.
故答案为:胸部;腹部;气管.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的主要特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

完成下列探究活动的相应内容:
实验材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用.
①胃液的采集:
将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液.
②实验材料选择和制备:
根据胃液中酶的作用,实验材料应选择
 
(填标号)(选择该标号的原因是
 
,并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中.
③验证胃液对蛋白质的消化:(请阅读完③、④后作答)
实验材料2ml2ml
对照实验
水浴温度
在上表中甲试管对应的①加入2ml
 
,乙试管对应的②加入2ml
 
.甲、乙试管的水浴温度③应是
 
,保温约20-30分钟.
④实验结果及其分析:
甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用.
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸.可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内分别在④和⑤应加入
 
 
.试管丙应和试管
 
形成对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体有一定的
 
.除病毒外,生物都是由
 
构成的.
 
是生物体生命活动的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是消化系统模式图,请据图回答问题:
(1)对蛋白质进行初步消化的结构分别是[
 
]
 

(2)分泌胆汁的器官是[
 
]
 

(3)分泌的消化液中含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,并通过导管将消化液送入十二指肠的器官是[
 
]
 

(4)由5、6、8、9、11这些器官组成消化系统的
 

(5)只有吸收功能没有消化功能的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖是一类不经过
 
的结合,由
 
直接产生新个体的生殖方式.有性生殖则有亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,成为
 
,进而发育成新个体的生殖方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析如图并回答:
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,用鳃呼吸的动物是
 
,用肺呼吸的动物是
 
,“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有
 
的特征,因而属于哺乳动物.
(2)这些动物体内都有脊柱,属于
 
动物,如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类,则与“晶晶”同分一组的是
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

5.12汶川地震时,一名学生被压在地下,当时除了有一点水外,没有其他食物,在其他学生的鼓励下,他顽强坚持活了下来,被成功营救.
(1)这名学生在不进食的情况下,体内提供能量的物质(蛋白质、脂肪、糖类)被消耗的顺序是
 
 
 

(2)这名学生原来体重55千克,被救时不足47千克,你认为此时维持这名学生生命的能源物质很可能是
 

(3)这名学生之所以能生存下来,主要是因为有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中能遗传的变异是(  )
A、玉米由于水肥充足穗大粒足
B、色盲
C、单眼皮经过美容手术后后变成双眼皮
D、夏天人的皮肤变黑

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生殖是指(  )
A、家兔体重增加的过程
B、小树长高的过程
C、韭菜割短后再长高的过程
D、生物体由亲代产生子代的过程

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