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根据米勒的实验进行分析.
(1)A内的气体相当于
 

(2)在B内提取到了
 
等物质,实验证明了在原始地球的条件下,可以形成
 
物质.
(3)火化放电的作用是
 
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.
解答:解:米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步.在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程(如图).经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体.用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件.
(2)B装置处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋.
(3)火花放电是模拟自然界的闪电.这主要是为该实验提供了能量.
故答案为:(1)原始大气;
(2)氨基酸;有机小分子;
(3)提供能量.
点评:此题考查了米勒的实验过程及实验结论:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

卵细胞与精子结合形成受精卵的场所是(  )
A、阴道B、子宫C、输卵管D、胎盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午第三四节,这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象.这样既会影响学习效果,又会影响身体健康.下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果.请分析回答:

(1)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是
 

(2)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是
 

A.淀粉、蛋白质、脂肪    B.水、无机盐、维生素
(3)消化和吸收早餐中的营养成分的主要场所是
 
,这是因为它的内表面有许多环形的
 
 增大了消化的面积;这里的消化液丰富,有
 
 
 
等.
(4)处于青春期的青少年生长发育的速度很快,营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品.因为蛋白质是人体
 

A.细胞生长发育和组织更新的主要原料    B.主要的供能物质
(5)为什么说上述的早餐食谱较为合理:
 

(6)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏
 
,就容易得夜盲症.

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科目:初中生物 来源: 题型:

手足口病是一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见.该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播.某研究小组为预防此病,进行了如下实验:把供实验的小白鼠分为甲乙两组,甲组小白鼠用毒性已削弱或灭活的手足口病病毒注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.十天后,对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的手足口病病毒,经过一段时间后,甲组小白鼠全部正常生活,而乙组小白鼠全部死亡.
(1)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的手足口病病毒后,没有发病的现象应属于
 
免疫.
(2)儿童初次患病后一般不会再次感染,从免疫学的角度来分析,是因为患病痊愈后体内会产生
 
(填抗原或抗体),具有抵抗力.
(3)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是
 

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据如图回答下列问题.
(1)写出下列名称:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 
,5
 
,6
 

(2)
 
是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.

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下面叙述了“绿叶在光下制造淀粉”实验过程,回答下面问题.
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热   ②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分   ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片   ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
(1)请选出正确排序
 

A.④②③⑤①⑥,B.④③②⑤①⑥,C.②③④⑤①⑥,D.②④③⑤⑥①
(2)步骤④“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是
 

(3)实验得出结论:
 
是光合作用的产物.

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根据观察“人口腔上皮细胞”实验回答问题:
(1)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴
 

(2)在制作“人口腔上皮细胞临时装片”时,你是从下列哪个部位刮取观察材料的
 

A舌的上表面      B舌的下表面      C口腔内侧壁      D口腔内上壁
(3)若使用的显微镜的目镜和物镜分别标有“16X”和“40X”的符号,此时通过显微镜能将物体放大
 
倍.
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,若光线较强,除使用平面镜外,还应调节下列
 

A光圈            B目镜             C细准焦螺旋         D粗准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦的高秆与矮秆是一对相对性状(设基因为B和b),此表为小麦茎高矮的遗传试验结果,请分析回答下面的有关问题:
组合亲本性状子一代的性状和植株数目
高秆矮秆
1高秆×矮秆103112
2高秆×高秆2680
3高秆×高秆316108
(1)根据组合
 
可以判断出,高秆与矮秆这一对相对性状中
 
是显性性状.
(2)请写出组合1中亲代基因组成
 

(3)请你完成第③组杂交的遗传图解(用B、b表示显性基因、隐性基因):
(4)已知矮秆小麦抗倒伏,高秆小麦不抗倒伏.科学工作者欲利用组合3的亲本培育出矮秆小麦,只需将上述两个亲本进行杂交,后代即可选育出矮秆小麦新品种.杂交后出现了矮秆类型,这种现象叫做
 
;该育种方法属于
 
 育种.
(5)利用遗传变异原理培育新品种的方法很多,请你再列举出一种育种方法
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天大雨过后,蚯蚓会纷纷爬到地面上,原因是
 
,由此可以设想捕捉蚯蚓的一种方法
 
,雨过天晴后,我们在马路上又经常会发现被晒死的蚯蚓,解释一下其中的原因
 

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