A. | 降低温室的温度 | B. | 向温室中注入过量的氧气 | ||
C. | 向温室中注入适量的二氧化碳 | D. | 在温室里放置大量的氢氧化钠溶液 |
分析 光合作用在农业生产上的应用:(1)合理密植:合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费,又不至于让叶片相互遮挡,影响光合作用的进行.
(2)间作套种(立体种植):立体种植就是把两种或两种以上的作物,在空间和时间上进行最优化组合,以达到增产,增收,延长应的目的.
(3)增加二氧化碳的浓度:二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,空气中二氧化碳浓度一般是0.03%,当空气中二氧化碳的浓度为0.5%~0.6%时,农作物的光合作用就会显著增强.产量有较大的提高.在温室中,增加二氧化碳浓度的方法有很多.例如,增施有机肥料(农家肥),利用微生物分解有机物放出二氧化碳;喷施储存在钢瓶中的二氧化碳;用化学方法产生二氧化碳等.
解答 解:二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,空气中二氧化碳浓度一般是0.03%,当空气中二氧化碳的浓度为0.5%~0.6%时,农作物的光合作用就会显著增强.产量有较大的提高.在温室大棚内种植蔬菜时,可以提高光合作用效率的措施是往温室中注入适量的二氧化碳.在温室中,增加二氧化碳浓度的方法有很多.例如,增施有机肥料(农家肥),利用微生物分解有机物放出二氧化碳;喷施储存在钢瓶中的二氧化碳;用化学方法产生二氧化碳等.
故选:C
点评 本题考查学生对光合作用的原理和应用知识点的掌握情况.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验的变量是水分 | |
B. | 实验应该在黑暗处进行 | |
C. | 土壤浸出液能为植物生长提供无机盐 | |
D. | 实验说明植物生长需要氮、磷、钾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔内有鼻毛和丰富的毛细血管 | |
B. | 气管、支气管都有软骨作为支架 | |
C. | 肺泡壁非常薄,只有一层上皮细胞构成 | |
D. | 气管壁的腺细胞能分泌黏液使气管保持湿润 |
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