分析 人体通过神经系统对内外刺激发生的有规律的反应,叫做反射;完成反射的神经结构叫反射弧,由五部分组成:1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器,简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射.据此解答.
解答 解:(1)(2)神经系统结构和功能的基本单位是神经元,也叫神经细胞;神经调节的基本方式是反射,反射是通过反射弧完成的.
(2)图中的2上有神经节,因此可以判断2是传入神经,与2相连的1就是感受器,2位于脊髓灰质是神经中枢,4是传出神经,5是效应器.图中神经冲动传导途径是:1感受器接受刺激产生神经冲动,沿着2传入神经传到脊髓灰质中的3神经中枢,神经冲动再通过4传出神经传给5效应器.
(3)缩手反射是一种低级的反射活动,神经中枢在脊髓,控制该活动的反射途径为:1感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
(4)“谈”梅止渴属于复杂反射,这一反射活动的感受器在耳蜗内,完成这一反射活动必须有大脑皮层中与语言、文字有关的神经中枢参与,所以这类反射是人类所特有的.
故答案为:(1)神经元;
(2)反射; 反射弧;
(3)脊髓; 1→2→3→4→5;
(4)复杂; 大脑; 语言文字.
点评 回答此题的关键是明确反射弧的组成和途径.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地壳运动频繁 | B. | 北方寒流长期侵袭 | ||
C. | 长年干旱,赤地千里 | D. | 过度开发,破坏生态平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植树造林,提高森林的覆盖率 | B. | 退耕还林还草 | ||
C. | 建立自然保护区 | D. | 积极保护有益动物,消灭有害动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→植物体 | B. | 细胞→组织→系统→植物体 | ||
C. | 细胞→器官→系统→植物体 | D. | 细胞→器官→组织→植物体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体上的B表示显性基因 | |
B. | 如果B来自父方,则b来自母方 | |
C. | 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 | |
D. | 基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异 |
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