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    2．小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是（　　）
    A．学习行为B．遗传行为C．先天性行为D．A、B、C都不对

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此属于学习行为．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收，脂肪被消化的器官、所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分别是（　　）
    A．口腔、淀粉酶、葡萄酶、小肠B．胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠
    C．小肠、胆汁、脂肪微粒、毛细血管D．小肠、脂肪酶、甘油和脂肪酸、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．组织培养的理论依据是植物细胞的全能性，前提是无菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图，这是人体新陈代谢图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①②表示不同的生理过程．

    （1）图中[A]表示消化系统；
    （2）物质[b]进入[B]是依靠气体扩散作用完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行呼吸作用的结果；
    （3）①过程是通过呼吸运动实现的，排除体外的气体中体积分数最大的是氮气；
    （4）当正常人血糖浓度过高时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的重吸收作用有局限性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于生物的是（　　）
    A．蘑菇B．珊瑚C．HIV病毒D．海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是（　　）
    A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围
    B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
    C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
    D．动物能够维持生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育，胎儿与母体进行物质交换的场所分别是（　　）
    A．卵巢 输卵管 子宫 胎盘B．卵巢 阴道 子宫  胎盘
    C．输卵管 子宫 卵巢 胎盘D．卵巢 子宫 子宫  胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是普通显微镜结构示意图，请据图回答（在横线上填写文字，在（　　）内填写标号）
    写出图中显微镜各部件的名称．
    ①目镜②镜筒③物镜
    ④载物台⑤通光孔⑥遮光器
    ⑦反光镜⑧粗准焦螺旋⑨细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．呼吸肌的舒缩的结果实现了（　　）
    A．肺泡内的气体交换B．肺与外界的气体交换
    C．组织里的气体交换D．体内的气体交换

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