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    【题目】研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和 猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明：

    A．人是由猿进化来的 B．人和猿有共同的原始祖先

    C．人比猿高等 D．现代的猿也能进化成人

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先，可见B符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】根据所学知识完成后面小题：

    （1）将图补充完整：①________ ②________③________④________⑤________

    （2）呼吸道能让进入肺内的气体变得________和________ ， 但呼吸道对空气的处理能力是________ ．

    （3）肺的功能是________．

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    【题目】你现在正处于人生的黄金时期──青春期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是：

    A．身高和体重突增

    B．男孩出现遗精，女孩出现月经

    C．积极参加文娱活动和体育运动

    D．精神紧张、失眠多梦，不愿与他人交流

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    【题目】对于动脉出血，应放在________端用手指或绷带压迫止血。

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    【题目】下列有关人的生殖与发育知识的叙述，错误的是：

    A．青春期男孩出现遗精是一种正常生理现象

    B．受精卵只有到达子宫后，才开始分裂和分化

    C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘和脐带

    D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二件征，并能产生精子

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    【题目】良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态．（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组整理的生物的无性生殖结构图，下列分析错误的是（　　）

    A. ①分裂、②营养、③蘑菇

    B. ④茎、⑦柳树、⑤叶、⑧落地生根、⑥马铃薯

    C. 无性生殖的过程中没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体

    D. 植物的组织培养和克隆羊多莉的培育也属于无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
    A.根冠
    B.分生区
    C.伸长区
    D.成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响．相互依存．下面以昆嵛山森林系统为例．分析生态系统中生物与环境之间的关系．
    （1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存．昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等1170多种植物，这体现生物与环境的关系是 ． 茂密的植被带来了清新的空气，昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是 ．
    （2）生物与生物之间的相互影响与依存．昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过关系和竞争关系相互影响与依存，比如松毛虫泛滥，会危害到赤松，但的数量会随之增加，从未控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害．
    （3）生物与环境相互影响与依存的原因，生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动．在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有；食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过（答一生态系统的组成部分）分解遗体．

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