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下列生物现象与温度变化相适应的是


  1. A.
    池塘里的鱼浮向水面
  2. B.
    葵花向阳生长
  3. C.
    仙人掌叶变成针刺状
  4. D.
    动物随季节换毛
D
分析:本题考查的是非生物因素对生物的影响,非生物因素有阳光、温度、空气和水分等.
解答:A、池塘里的鱼浮向水面,鱼的呼吸需要氧气,鱼游向水面是因为水中溶解的氧气少了,故不符合题意;
B、葵花向阳生长,是阳光对生物葵花的影响,故不符合题意;
C、仙人掌的叶演变成刺与沙漠地区缺少水有关,故不符合题意.
D、动物随季节换毛,当气温下降时,动物换上细而密的毛,有利于保温,当气温高时,动物换上粗而稀疏的毛有利于散热,因此动物换毛是对环境温度变化的一种适应.故符合题意.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?聊城)某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境 实验现象
1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 37℃10分钟
2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 37℃10分钟
3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 37℃10分钟
4 碎屑 2滴碘液 0℃10分钟 请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是
唾液
唾液
.预测实验现象,会变蓝的是
2
2
号试管.通过该组实验,得出的实验结论是
唾液淀粉酶消化淀粉
唾液淀粉酶消化淀粉

(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是
1
1
号试管.3号试管的实验现象是
变蓝
变蓝

(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有
2毫升唾液
2毫升唾液
,对照实验是
1
1
号试管,4号试管的实验现象是
变蓝
变蓝
,实验结论是
温度影响唾液淀粉酶消化
温度影响唾液淀粉酶消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境 实验现象
1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 3710分钟
2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 3710分钟
3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 3710分钟
4 碎屑 2滴碘液 010分钟 请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是
唾液
唾液
.预测实验现象,会变蓝的是
2
2
号试管.通过该组实验,得出的结果是
唾液对淀粉有消化作用
唾液对淀粉有消化作用

(2)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有
2毫升唾液
2毫升唾液
,对照实验是
1
1
号试管.得出的结论是
低温会影响唾液淀粉酶的催化能力
低温会影响唾液淀粉酶的催化能力

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东聊城文轩中学七年级下学期期末测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

试管编号
馒头形态
加入的物质
温度环境
实验现象
1
碎屑
2毫升唾液;2滴碘液
37℃;10分钟
 
2
碎屑
2毫升清水;2滴碘液
37℃;10分钟
 
3
小块
2毫升唾液;2滴碘液
37℃;10分钟
 
4
碎屑
          2滴碘液
0℃;10分钟
 
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是             。预测实验现象,会变蓝的是     号试管。通过该组实验,得出的结论是                                                   
(2)分析研究1—3号试管,能与3号试管形成对照实验的是     号试管,3号试管的实验现象是          
(3)为进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有        ,对照组是    号试管,4号试管的实验现象是    ,实验结论是                                           

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科目:初中生物 来源:2016届山东临清京华中学初一下期第一次单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

37℃ 10分钟

 

2

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

37℃ 10分钟

 

3

小块

2毫升唾液和2滴碘液

37℃ 10分钟

 

4

碎屑

___________2滴碘液

0℃ 10分钟

 

请分析回答下列问题。

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是(33)???? (选填:A.“唾液”或B.“清水”)。预测实验现象,会变蓝的是(34)  (选填:A.1”或B.2”)号试管。通过该组实验,得出的结论是:唾液(35)(选填:A.“能”或B.“不能”)消化淀粉。

(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是(36)????? (选填:A.1”或B.2”)号试管。3号试管的实验现象是(37) ?? (选填:A.“变蓝”或B.“不变蓝”)。

3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有38)??  (选填:A.2毫升清水”或B.2毫升唾液”),对照实验是39)? (选填:A.1”或B.2”或C.3”)号试管,4号试管的实验现象是(40)   (选填:A.“变蓝”或B.“不变蓝”),

实验结论是   ?????????????????????????

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东聊城文轩中学七年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

 

2

碎屑

2毫升清水;2滴碘液

37℃;10分钟

 

3

小块

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

 

4

碎屑

           2滴碘液

0℃;10分钟

 

请分析回答下列问题:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是              。预测实验现象,会变蓝的是      号试管。通过该组实验,得出的结论是                                                   

(2)分析研究1—3号试管,能与3号试管形成对照实验的是      号试管,3号试管的实验现象是          

(3)为进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有         ,对照组是     号试管,4号试管的实验现象是     ,实验结论是                                           

 

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