【题目】某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分，设置了如下图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）。请根据图分析回答问题。
（1）要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在 环境中，否则会因为绿色植物进行 作用而影响实验结论。
（2）经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明现变化，这说明 。
（3）如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口。要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在 环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的 。
【答案】（1）黑暗； 光合； （2）绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳（合理即可给分）
（3）光照；氧气。
【解析】
（1）要使该实验效果明显，本装置应放在黑暗无光的环境中，以防止植物进行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳，影响了呼吸作用的效果。
（2）甲乙两图中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳；过一段时间后，用手挤压甲装置的塑料袋会发现石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用产生二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊．挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明现变化，这是因为乙装置中没有绿色植物，不能产生二氧化碳。
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，小白鼠进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，而植物进行光合作用必须有光，因此必须把这一装置放在光照的条件才能进行．一段时间发现，小白鼠正常活着．
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目标测试系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是三种血管示意图，下列叙述不正确的是
A.若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血
B.若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是动脉血
C.若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a多
D.若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内血液中的营养物质比a多
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行________作用，对实验结果产生干扰。
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得________，表明植物________作用释放的________________________与澄清石灰水发生了反应。
（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是_________________。
（4）该实验设计的不足之处是：_______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中，甲、乙表示膈肌在胸腔内的不同位置，则下列说法中错误的是（ ）
A. 膈肌从甲到乙时，呼气
B. 膈肌从甲到乙时，吸气
C. 从乙到甲，是膈肌的收缩过程
D. 从乙到甲，是膈肌的舒张过程
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是关节结构模式图，请据图回答问题。
（1）关节能灵活运动是因为[ ]__________内有少量滑液和[ ]__________表面光滑，减少了骨与骨之间的摩擦。
（2）图中的[ ]关节囊能将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固。
（3）运动时用力过猛或不慎摔倒，使[ ] __________从[ ]__________中滑脱出来，叫做脱臼。脱臼部位往往出现肿胀、痛疼，甚至失去活动能力。
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