植物的分类单位由小到大依次是( )
A、门、纲、目、科、属、种
B、种、属、科、门、纲、目
C、种、属、科、目、纲、门
D、种、科、属、目、纲、门
科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市八年级上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是
A.降低出生个体的数目
B.提高后代的成活率
C.增加后代个体的数目
D.增强后代个体体质
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初一上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于生物多样性的内容?( )
A.物种多样性 B.细胞多样性
C.遗传多样性 D.生态系统多样性
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:填空题
某生物实验小组在观察一个菌落时,发现有这样的特点:菌较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,你认为该菌落是 菌落。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝,造成这种现象的原因是( )
A、其适应环境的能力下降
B、环境污染使其出生率下降
C、乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染
D、营养级别较高,食物不足
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性最有效的措施是( )
A、迁地保护 B、建立自然保护区
C、法制管理 D、科学研究
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是( )
A、环节动物 B、节肢动物 C、线形动物 D、哺乳动物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县汀西南片八年级上期中联考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态;丙不作处理。请问:(5分)
(1)上述探究设计包括 组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是 和
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:鱼在游泳时,靠 鳍保持平衡,靠 鳍保持前进的方向。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:连线题
连线题:
将下列食品与它们制作中所使用的微生物用线连接起来。
酵母菌 豆腐乳、面酱
乳酸菌 面包、馒头
霉菌 酸奶、泡菜
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