【题目】下列哪一项不能说明生物圈是一个统一的整体( )
A.水和水蒸气在全球范围内运动
B.黄河源自高原,流经森林、农田,进入大海
C.鸟类的迁徙经过不同的生态系统
D.鲨鱼生活在海洋中
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是个器官、系统密切联系的同一整体.图甲是部分生理活动示意图,图乙是平静呼吸时肺内气体容量变化的曲线图.请据图回答:
(1)葡萄糖通过①进入血液后,到达大脑的组织细胞需要 次进入心脏.葡萄糖主要在组织细胞内的 处分解释放能量,供生命活动利用;
(2)图甲中,人体形成尿液需要经过 (填图中序号)过程.
(3)图乙中,肺活量由b到c变化时,肋间肌和膈肌处于 状态,此时图甲中进行 (填图中序号)过程.
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【题目】仔细观察下图菜豆种子示意图,在[ ]内填写图中序号,横线上填写文字。
(1)上图所示的是 子叶植物种子示意图,图中起保护作用的的是[ ] ,位于种子的最外面;
(2)将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[ ] ;
(3)在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中[ ] ;而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是 ;
(4)图中[ ]是胚根,将来发育成植物的 ;
(5)种子中的主要部分是 ,它是由图中的[ ]、[ ]、[ ]和[ ]共同构成的整体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】火灾发生时,我们身体会作出什么反应?请分析回答:
(1)发生火灾时人体会作出一系列反应,如迅速逃跑、心跳加快、血压升高,惊恐紧张等,完成上述系列反应的神经结构是 ,在眼和耳中,感受火焰,燃烧发出的声音等刺激的感受器分别是 ,火灾时人体作出的一系列反应,依赖 的调节作用.
(2)迅速逃跑时通过 为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要是在细胞中的 完成的.与此相适应,为了获得大量氧气,排出二氧化碳,在肺部氧气和二氧化碳透过 进行交换的速率加快.同时心跳加快、血液运输氧和二氧化碳加快,四肢骨肉细胞得到充足的氧,并产生大量二氧化碳,二氧化碳进入周围的毛细血管,随血液流入心脏的 .
(3)人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的.如火灾发生时人会逃离,遇浓烟人会捂鼻低行,人逃离时由于消耗大量能量,导致血液中二氧化碳含量增多,人体呼吸、心跳相应加快等,这些反应的规律性表现在:人体能调节 ,更好地适应环境变化.
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【题目】下图是人体呼吸过程示意图,请据图回答:
(1)完成过程①是通过 实现的。
(2)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较多的 。
(3)通过过程 (填序号)把含氧较少的静脉血变为含氧较多的动脉血。
(4)氧气通过过程③运输到组织间,再通过过程 (填序号),进入组织细胞内进行 作用分解有机物。
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。
(5)请你写出呼吸作用反应式: 。
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【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验.请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:
(1)赛场上,运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度作出准确判断的结构是[ ] ,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[ ] .
(2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中于 有关的神经中枢.
(3)运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关,该结构是由[ ] 集结成束,外面包膜构成,具有 的功能.
(4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果却造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是损伤了腰部的[ ] ,并且该结构中的排尿,排便中枢失去了[ ] 的控制.
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