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    10．“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（　　）
    A．两种生物体内都有脊柱，都具流线型身体
    B．它们都具有适应各自环境的结构，如羽毛和测线
    C．尾羽和尾鳍分别能控制鸟和鱼的前进方向
    D．鹰用肺和气囊完成气体交换，鱼用鳃完成气体交换

    分析 鹰和鱼的体内都有脊柱，属于脊柱动物，鹰属于鸟类，用气囊协助肺呼吸，属于恒温动物，鱼用鳃呼吸，属于变温动物．

    解答 解：A、鱼和鹰的背部有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确．
    B、鹰的身体被覆羽毛，体外恒定，属于空中飞行，鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，B正确．
    C、鹰的尾羽和鱼尾鳍分别能控制鸟和鱼的前进方向，C正确．
    D、鹰用气囊辅助肺完成双重呼吸，进行气体交换的场所在肺部，而不是气囊，鱼用鳃完成气体交换，错误．
    故选：D

    点评 生物一般具有与其生活环境相适应的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．图是鸡卵的结构示意图，识图后请回答下列问题．
    （1）能为胚盘或胚胎提供营养物质的是 ①卵黄和③卵白．
    （2）图中 ④是气室，其作用是能为胚胎的发育提供氧气．
    （3）能发育成雏鸡的是[②]胚盘．判断鸡卵已经受精的依据是胚盘色浓而大．

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    18．能正确表示蝗虫发育顺序的选项是（　　）
    A．若虫→卵→蛹→成虫B．卵→若虫→成虫C．卵→蛹→若虫→成虫D．卵→幼虫→蛹→成虫

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    5．肺变化与呼吸的关系式（　　）
    A．肺扩张引起呼气B．肺收缩引起呼气C．吸气引起肺扩张D．呼气引起肺扩张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．流行性感冒简称流感，它是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病．为了减少流感的感染机会，我们要做好各项防病措施．请根据你学过的传染病和免疫方面的知识回答问题：
    （1）流感病毒从传染病的角度来说，它属于病原体．
    （2）流感病毒与“工程菌”在结构上的主要区别是没有细胞结构，只由蛋白质外壳和壳内的遗传物质构成．
    （3）在流感高发期，外出时戴口罩，这属于预防传染病一般措施中的切断传播途径．
    （4）对流感患者进行隔离治疗，这种措施属于控制传染源．
    （5）注射流感疫苗可预防流感，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原．
    （6）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病毒的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于非特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”那么，这句诗描述的是非生物因素（　　）影响了鸭子的生活．
    A．空气B．温度C．水D．光

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各项中，属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物都能自由运动B．生物都是由细胞构成的
    C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在研究光对黄粉虫幼虫生活的影响实验中所用黄粉虫幼虫的数量是（　　）
    A．一只B．两只C．三只D．十只

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