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    如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题．
    （1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有[______]．
    （2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有[______][______]．
    （3）箭号⑥表示分解者将复杂的______分解成的简单物质被植物______．
    （4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如图中的箭号）可以有不同的______，所以，观察中的思考非常必要．
    魔方格
    由图可知：该图是生态系统物质循环示意图．
    （1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有①也是吃与被吃的关系．
    （2）细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用．是生态系统中的分解者．箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有④和 ⑤，都是被分解者分解．
    （3）细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对促进生态系统中的物质循环起着重要的作用．箭号⑥表示分解者将复杂的有机物分解成的简单物质又被植物吸收或利用．
    （4）就本题来说，箭头所代表的意思是不同的，所以在分析题目时，一定要根据含义或信息来思考．
    故答案为：（1）[①]（2）[④][⑤]（3）有机物；吸收或利用  （4）含义或信息
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?沙县质检）如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
    （1）如图中，植物是生态系统中的
    生产
    生产
    者，动物是生态系统中的
    消费
    消费
    者，动物与植物通过
    吃与被吃
    吃与被吃
    关系形成食物链．
    （2）该生态系统的非生物部分有阳光、
    空气、水、土壤、温度、湿度
    空气、水、土壤、温度、湿度
    （任写一项）等．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，其能量传递具有单向性和逐级
    递减
    递减
    的特点．平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是
    动物
    动物
    ．该生态系统的能量最终来源于
    阳光
    阳光
    ．
    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
    有机物
    有机物
    分解为无机物供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答问题：
    （1）图中的绿色植物在生态系统中的成分是
    生产
    生产
    者．
    （2）图中所示生物属于分解者的是
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    ．
    （3）下面式子表示绿色植物光合作用的过程．其中A是
    水
    水
    ，B是
    光
    光
    ，C是
    氧气
    氧气
    ．
    二氧化碳+A
    B
    		叶绿体
    有机物（储存能量）+C
    （4）根据图中所示生物之间的关系，请写出一条食物链：
    绿色植物→食草昆虫→食虫鸟
    绿色植物→食草昆虫→食虫鸟
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
    （1）图中植物属于生态系统中的
     
    （成分）；细菌、真菌属于生态系统中的
     
    （成分）；牛属于生态系统中的
     
    （成分）；动物和植物之间通过
     
    关系形成的联系称之为食物链．
    （2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有
     
    （任些一项）等．
    （3）该生态系统中能量的流动是从
     
    通过
     
    作用利用太阳能开始的．所有植物所含有的能量
     
    （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量．
    （4）植物和动物的死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为
     
    供植物再利用．
    （5）该生态系统与森林生态系统相比稳定性
     
    （填“较差”或“较好”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
    （1）图中植物属于生态系统中的
     
    （成分），细菌、真菌属于生态系统中的
     
    （成分），动物与植物之间通过
     
    关系形成的联系称为食物链．
    （2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有
     
    （任写一项）等．
    （3）该生态系统中能量的流动是从
     
    通过
     
    作用利用太阳能开始的，所有植物所含有的能量
     
    （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量．
    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为
     
    供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答：
    （1）图中①能够利用光能制造有机物，因而在生态系统中属于
     
    ．
    （2）图中②和③不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于
     
    ．
    （3）图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于
     
    ，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括
     
    和
     
    两大类生物．
    （4）图中，符合生物学意义的食物链有
     
    条．
    A．1       B．2      C．3       D．4
    （5）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属含量最多的生物是
     
    （填写序号）．在①、②、③三类生物中，生物数量最多的是
     
    （填写序号）．

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