Question

【题目】同学们在调查校园内的生物时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下。大家感到奇怪：鼠妇为什么总待在阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，同学们推测：光会影响鼠妇的分布。于是捉了10只鼠妇做实验来验证自己的推测是否正确。

①取一个长方形的纸盒,里面铺上一薄层湿土,将纸盒分成相等的两部分,一部分用黑纸板遮盖,另一部分盖上透明玻璃板。?????????

②在纸盒两部分的中央各放入5只捉来的鼠妇,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?

③10分钟后大家发现10只鼠妇都在黑暗的一端。

请分析回答下列问题：

（1）同学们看到了鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,他们提出了什么问题?____________

（2）同学们作出的假设是:________________。

（3）在实验中将纸盒的一部分用黑纸板遮盖,另一部分盖上透明玻璃板。这样，在盒内就形成了___________ 和__________ 两种环境。这样做的目的是:_________________。

（4）此实验中的变量是________________。

（5）10分钟后发现10只鼠妇都在黑暗的一侧,可以得出的结论是:__

（6）实验完成后,这10只鼠妇应该怎样处理?

Answer 1

【答案】光会影响鼠妇的分布吗??? 光会影响鼠妇的分布??? 阴暗??? 明亮??? 形成对照试验??? 光??? 光会影响鼠妇的分布??? 将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中???

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）通过阅读题干可知：小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，因此同学们看到了鼠妇的生活现象后提出的问题是：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？
（2）假设也可以从反面假设，都可以，关键是分析实验结果，得出结论。后经过长期观察，同学们推测：光会影响鼠妇的分布，因此，他作出的假设是光会影响鼠妇的分布。
（3）将纸盒分成相等的两部分，一部分用黑纸板遮盖，另一部分盖上透明玻璃板，惟一的变量是光，目的设置以光为变量的对照实验。
（4）此实验中的变量是光。

（5）10分钟后出现的情况，已经与小明的假设相吻合，既移向黑暗一端的鼠妇多（或鼠妇全部移向黑暗的一端），因此小明能得出的结论是：光会影响鼠妇的分布。
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以给他一个建议：把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。