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    被子植物的千万枝条都是由下列哪项发育成的（　　）
    A、幼根B、芽C、子叶D、胚乳
    考点：叶（枝）芽的结构和发育
    专题：
    分析：按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽．枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
    解答：解：将来发育成枝条的结构是枝芽．下面是枝芽的结构示意图：

    枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶．
    故选：B．
    点评：枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶，是考试的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物进化过程中，下列哪项是最简单、最低等的（　　）
    A、板蓝根B、地钱C、海绵D、石松

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象不属于动物语言的是（　　）
    A、黑长尾猴听到同伴叫声审视地面
    B、雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引
    C、工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源
    D、敌害嗅到臭鼬的臭气逃走

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类及动物的能量最终来自于（　　）
    A、绿色植物B、吃植物的动物
    C、空气和土壤D、太阳能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、根冠是保护组织，分生区是分生组织
    B、根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
    C、分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
    D、成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，一个封闭稳定的生态系统中，四种生物构成了食物链的关系．它们的相对数量如下图所示．若乙的数量增加，在一段时间内会引起（　　）
    （提示：先写出这条食物链，再作判断）
    A、丙增加，甲减少
    B、丁增加，甲减少
    C、甲增加，丁减少
    D、甲、丙、丁的数量都增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、图中青草是生产者，图中所有动物在生态系统中属于消费者
    B、该食物网中有7条食物链
    C、如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中昆虫的数量会减少
    D、在此生态系统中，除了动物和植物之外，还应该有细菌、真菌等生物；作为生态系统的分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列描述中不属于所有生物共同特征的是（　　）
    A、都需要营养
    B、都有细胞结构
    C、都能排出废物
    D、都能自主运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞膜的作用是（　　）
    A、对细胞起支持作用和保护作用
    B、将细胞内部与外部的环境隔开，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外
    C、将细胞内部与外部环境隔开，控制物质进入，把细胞内产生的废物排到细胞外面
    D、对细胞起保护作用，把细胞内产生的废物排到细胞外面

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