下图是人的呼吸和血液循环关系图,据图回答问题:
(1)图中心脏的四腔中,流动脉血的是 (填字码)
(2)【①】与外界环境之间的气体交换依靠 来实现,【①】与【②】之间的气体交换依靠 来实现。
(3)若⑩表示小肠绒毛细胞,则流经⑩后血液变为含 丰富的 血。 (4)⑦、⑧和⑤、⑥之间有瓣膜,其作用是 。
科目:初中生物 来源:2012-2013学年浙江金华一中初三第二次学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)下图是人的呼吸和血液循环关系图,根据图回答:
(1)体循环的起点是[ ] 。
(2)图中A处进行着 之间的气体交换,结果是血液由 血变为 血。
(3)某红细胞随血液流动至A处时,血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号和箭头表示) 。
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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:读图填空题
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科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是 ,它的四个腔中[4] 的壁最厚。
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是 。
(1)图中结构[3]表示心脏的 ,血管[7]内流动着 血.
(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[ ] .
(5)血液流经A处后,二氧化碳含量 ,血液流经B处后,氧气含量 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)图中结构【3】表示心脏的 ,血管【7】内流动着 血。
(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是【】 。
(3)血液流经A处后,二氧化碳含量 ,血液流经B处后,氧气含量 。
(4)葡萄糖进入组织细胞后.在氧气的参与下。氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____ 作用,它主要在细胞的 内进行。
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