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如图三是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)图中2是
 
;3是
 
;图中3、5合称
 
.血液从[
 
]
 
滤过到[
 
]
 
成为原尿.与[3]内液体相比,[6]内液体不含
 

(2)原尿中含有的物质,如所有
 
、大部分的水和
 
被[
 
]
 
重新吸收回血液,形成
 

(3)图中流动脉血的结构序号是
 
考点:肾脏的结构和功能
专题:
分析:图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图,其中,1是肾动脉,2入球小动脉,3是肾小球,4是出球小动脉,5是肾小囊壁,6肾小囊,7肾小管.
解答:解:(1)当血液流经[3]肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到6肾小囊内,形成原尿;肾小球的过滤作用不能过滤血细胞和大分子的蛋白质,与[3]内液体血液相比,[6]内液体原尿中不含血细胞和大分子蛋白质.
(2)当原尿流经[7]肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,通过肾小管的重吸收作用,被重新吸收并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.
(3)血液流经肾小球时没有发生气体交换只发生了肾小球的过滤作用,因此图中流动脉血的结构[1]肾动脉、[2]入球小动脉、[3]肾小球、[4]出球小动脉.
故答案为:(1)入球小动脉;肾小球;肾小体;3肾小球;6肾小囊;血细胞和大分子蛋白质;
(2)葡萄糖;部分无机盐;7肾小管;尿液;
(3)1、2、3、4.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构和尿液的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于消化系统的描述错误的是(  )
A、肝分泌的胆汁能帮助脂肪的消化
B、口腔是蛋白质起始消化的部位
C、小肠是消化吸收的主要场所
D、胃对食物只有物理性消化作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是肾单位的组成部分的是(  )
A、肾小球B、肾小囊
C、肾小管D、入球小动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于相对性状的是(  )
A、兔的黑毛和直毛
B、鸡的玫瑰冠和单冠
C、番茄的红果和黄果
D、豌豆的圆粒与皱粒

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科目:初中生物 来源: 题型:

河蚌内表面光亮的珍珠层是由(  )分泌的.
A、斧足B、鳃
C、外套膜D、水中物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸟卵示意图,请你据图回答问题.
(1)图(一)中[3]和图(二)中[7]是卵细胞的主要营养部分,它的结构名称是
 
,它的作用是
 

(2)图(二)中[6]是由图(一)中的[
 
]
 
发育而来的,该结构与[
 
]
 
和外面包裹的
 
共同构成卵细胞.
(3)图(一)中[2]
 
内布满空气,[
 
]
 
内有控制鸟类性状的基因,里面含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某被子植物生活史简图,请分析回答下列问题:
(1)被子植物的一生开始于
 
的形成.
(2)图中②→③过程表示种子的萌发,该过程所需的外界条件是
 

(3)图中①所示的[3]将发育
 

(4)③→④过程中,若植株生长矮小,叶片发黄,可能是缺少
 
肥料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成示意图,据图作答
(1)③中的液体叫
 
是①中液体经
 
作用而形成的.
(2)④中的液体叫
 
,我们暂且称之为“A”,A是③中的液体流经④
 
时,被④进行
 
 作用后形成的.
(3)正常人①和③中的液体相比较,③中少了
 
 

(4)正常人③中有而④中没有的成分是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列后回答.
(1)此图表示人类的
 
过程;
(2)人类的祖先是
 
,与大猩猩相比,人类的大脑皮质特有
 
,使人类对抽象的文字、符号具有后天性的
 
行为.

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