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    有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。那么一个有耳垂的人，他的体细胞的基因组成可以表示为
    A．Dd或DDB．DDC．DD．d
    A

    试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，有耳垂是显性性状，基因组成是DD或Dd，故选A。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    染色体、DNA.细胞核三者在概念上的大小关系是（      ）
    A.DNA>染色体>细胞核      B.DNA>细胞核>染色体
    C.染色体>细胞核>DNA       D.细胞核>染色体>DNA

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蕃茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性，若将纯种红色蕃茄(RR)的花粉授到黄色蕃茄 (rr)的柱头上，则黄色蕃茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是（  ）
    A．种子基因型Rr，果皮红色B．种子基因型Rr，果皮黄色
    C．种子基因型rr，果皮黄色D．种子基因型RR，果皮红色

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于下图的描述错误的是
    A．a部分主要由蛋白质和DNA组成
    B．科学实验证明，a是主要的遗传物质
    C．b分子上有许多基因，这些基因分别控制着不同的生物性状
    D．b部分是DNA，其上有特定遗传效应的片段——基因

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如右表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成是（       ）

    A．Aa×Aa        B．AA×Aa
    C．AA×aa        D．aa×aa

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某班48名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。
    老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：
    （1）卡片代表父母体内的                 。
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为       。
    （3）统计全班48名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的比例为          。
    （4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是            。
    （5）若某同学的基因组成为Aa，请在图示圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于相对性状的是（　　）
    A．豌豆的高茎和皱粒B．人的单眼皮和双眼皮
    C．兔的白毛和粗毛D．苹果的红果和番茄的黄果

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是     （  ）
    A．种子基因型Rr，果皮黄色B．种子基因型Rr，果皮红色
    C．种子基因型rr，果皮黄色D．种子基因型RR，果皮红色

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