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在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是(   )

A.培养基要经过高温灭菌处理

B.这个实验不需要设置对照实验

C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养

D.在接种后,迅速盖好培养皿

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

四、实验探究题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下,分析实验,回答下问题.
组别 A B C
处理 干燥环境 潮湿环境 潮湿环境
方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
结果 不发霉 发霉 不发霉(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:
水分对霉菌生活有影响吗
水分对霉菌生活有影响吗
?这一对照实验的变量是
水分
水分
;分析实验结果,小平得出的结论应该是:
水分对霉菌生活有影响
水分对霉菌生活有影响

(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是
湿润
湿润
寒冷
寒冷

(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:
干燥
干燥

(4)在日常生活中,由于食品的保存不当食品就会腐败,食品的腐败是由于
细菌
细菌
真菌
真菌
引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:(6分

(1)A步聚对培养基高温灭菌的目的是
杀死培养基和培养皿自带的细菌、真菌,防止对实验结果造成干扰.
杀死培养基和培养皿自带的细菌、真菌,防止对实验结果造成干扰.

(2)实验步聚中,B是
接种
接种
步骤.
(3)实验步聚C需要在适宜的
温度
温度
下进行.
(4)同学们看到的E应该是一个
菌落
菌落
,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个
真菌菌落
真菌菌落

(5)这个实验有一个明显疏漏之处,你认为是
没有设立对照实验
没有设立对照实验

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期中生物卷(带解析) 题型:探究题

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中, 一组同学的实验过程如下图所示:(6分

(1)A步聚对培养基高温灭菌的目的是                                 
(2)实验步聚中,B是                         步骤。
(3)实验步聚C需要在适宜的           下进行。
(4)同学们看到的E应该是一个           ,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个           
(5)这个实验有一个明显疏漏之处,你认为是                 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期中生物卷(解析版) 题型:探究题

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中, 一组同学的实验过程如下图所示:(6分

(1)A步聚对培养基高温灭菌的目的是                                 

(2)实验步聚中,B是                          步骤。

(3)实验步聚C需要在适宜的            下进行。

(4)同学们看到的E应该是一个            ,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个           

(5)这个实验有一个明显疏漏之处,你认为是                  

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省昆明三中、滇池中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:(6分

(1)A步聚对培养基高温灭菌的目的是______.
(2)实验步聚中,B是______步骤.
(3)实验步聚C需要在适宜的______下进行.
(4)同学们看到的E应该是一个______,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个______.
(5)这个实验有一个明显疏漏之处,你认为是______.

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