A. | 可探知生物体内分子的运动情况 | |
B. | 可看到原子的运动情况以及构成原子的微粒 | |
C. | 可看到精子和卵细胞的结合过程及受精卵的发育过程 | |
D. | 可看到癌细胞的成长、转移等具体过程 |
分析 (1)光照射物质时,光子打到分子上,大约在10-15秒内被吸收,原来处于基态的电子被激发到较高的能级,从而使分子处在激发态.此后,激发态分子通过内转换过程把部分能量转移给周围分子,使较高激发态的电子很快回到最低激发态的最低振动能级(亦称第一单线态).处在第一单线态的分子的平均寿命是10^-8秒左右.如果这种分子通过发射出相应的光子而回到基态的各个不同的振动能级,即可产生荧光,根据回到的振动能级的不同,荧光的波长就不同,从而形成荧光发射带光谱.由于发射荧光前已有一部分能量被消耗,所以发射荧光所相应的能量要比物质吸收的光能量小,故而荧光的发射特征波长总比激发特征波长长.
(2)荧光技术在生物化学及分子生物学研究中应用主要包括以下几个方面:物质的定性、测量测定、研究生物大分子的物理化学特性及其分子的结构和构象、利用荧光寿命、量子产率等参数可以研究生物大分子中的能量转移现象、在医疗诊断中的应用之DNA测序荧光染料、荧光技术在医疗诊断中的应用之光动力治疗用色素.
解答 解:ACD、运用荧光技术可探知生物体内分子的运动情况、可看到精子和卵细胞的结合过程及受精卵的发育过程、可看到癌细胞的成长、转移等具体过程,ACD正确;
B、荧光技术是利用光子打到分子上,大约在10-15秒内被吸收,原来处于基态的电子被激发到较高的能级,从而使分子处在激发态.因此荧光技术不能可看到原子的运动情况以及构成原子的微粒,B不正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握荧光技术的概念和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的 | |
B. | 苹果树结构层次:细胞→组织→器官→一棵苹果树 | |
C. | 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 | |
D. | 吃生姜时感觉有辣味,这种感觉是在大脑皮层形成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com