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图是水螅的结构模式图,请识图回答:
(1)水螅的刺细胞大多分布在[
 
]
 
和[
 
]
 
上,对它的捕食和防御敌害起重要作用.
(2)水螅在营养环境好的时候,主要通过
 
的方式进行生殖.
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:水螅属于腔肠动物,体型呈圆柱(筒)形,体表有刺细胞,有口无肛门,体内有消化腔.
解答:解:如图水螅的结构:1是口,3是外胚层,4是内胚层,5是消化腔,2是触手,6是芽体.
(1)水螅的体表有刺细胞,刺细胞内大多分布在3外胚层和2触手上,内有有刺丝和毒液,以利于捕捉食物.
(3)如图中的6是水螅的芽体,水螅在营养环境好的时候,主要通过出芽的方式进行生殖.
故答案为:(1)3外胚层;2触手;
(2)出芽
点评:解答此题的关键是明确水螅的结构特点.
练习册系列答案
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蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是(  )
A、蚯蚓的运动要借助刚毛的活动
B、玻璃板太光滑,刚毛不能发生作用,摩擦力小
C、蚯蚓不能在土壤以外爬行
D、玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

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科目:初中生物 来源: 题型:

将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙.把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何处理.将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率).
(1)呼吸最快的是
 
,其次是
 
,最慢的是
 

(2)你对出现这种现象的原因解释是:
 

(3)丙青蛙在实验中的作用是
 

(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是
 

(5)通过实验,我们知道青蛙用
 
呼吸,用
 
辅助呼吸.
(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适
 

(7)青蛙对我们人类有什么作用?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔是草食性动物.下列身体结构特点与其食性无关的是(  )
A、肓肠发达
B、门齿适于切断食物纤维
C、体腔内有膈
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鲫鱼的血液由静脉血变为动脉血的部位是(  )
A、体内毛细血管B、鳃部毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:

结核杆菌、酵母菌、曲霉的共同特点是(  )
A、都进行孢子生殖
B、都有细胞核
C、都有细胞壁
D、都能产生休眠体芽孢

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科目:初中生物 来源: 题型:

培养细菌、真菌的过程中,正确的操作顺序是(  )
①高温灭菌冷却    ②配制培养基    ③接种    ④恒温培养.
A、②①③④B、①②③④
C、②③①④D、②④③①

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌、真菌、病毒的共同特征是(  )
A、有害的
B、有有益的
C、不含叶绿素,个体微小
D、含叶绿素,个体微小

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据大脑皮层的主要功能区图,回答下列问题:
(1)打电话时至少需要[
 
]
 
和[
 
]
 
. 
(2)司机看到交警的手势后马上停车,参与这项活动的神经中枢有[
 
]
 
、[
 
]
 
.  
(3)某人右侧肢体瘫痪,是由于
 
侧大脑皮层上的[
 
]
 
受到损伤引起的.   
(4)人类特有的中枢是
 
,这使人和动物有了本质的区别.

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