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如图中表示生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统共有食物链
 
条.最长的食物链是
 

(2)从进化角度看,图中最低等的消费者是
 

(3)该食物网中,自养生物是
 

(4)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是分解者和
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:根据所学的知识:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者.
(2)在一个生态系统中,植物最多是生产者,属于自养生物.(3)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.据此可以解答本题
解答:解:(1)图中的食物链有;①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰.其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(2)老鼠、狐、兔属于哺乳动物,蛇属于爬行动物,老鹰属于鸟类,从从生物进化角度看,该生态系统中最低等的消费者是蛇.
(3)生物的营养方式可分为自养和异养,自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物,而异养是指无法利用无机物合成有机物,只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式,故自养和异养的主要区别是在于能否将无机物合成有机物.该食物网中,草能够进行光合作用,属于自养生物.
(4)本题图中有草,能进行光合作用制造有机物,属于生产者,兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者,所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分.
故答案为:(1)5;草→鼠→蛇→鹰;(2)蛇;(3)草;(4)非生物部分
点评:主要掌握①生态系统的组成,生物部分和非生物部分;②食物链的知识等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我国保护大熊猫、金丝猴的自然保护区是(  )
A、可可西里自然保护区
B、四川卧龙自然保护区
C、西双版纳自然保护区
D、长白山自然保护区

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图中的有关动物回答问题.

(1)⑤体腔内有
 
,生殖方式是:
 

(2)②适用于水中生活的呼吸器官是
 
.④与⑤都用
 
呼吸,④的身体内有独特的
 
与肺相通,可以进行
 
呼吸.
(3)
 
属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
(4)①和⑥的共同特征是:
 

(5)根据动物体内有没有
 
,我们把动物分为
 
 
.图中属于前者的是
 
(填序号),属于后者的是
 
(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

陈林同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请根据他的实验过程回答下列问题.
(1)切洋葱时,陈林同学感到要流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的
 
  中.
(2)陈林从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做
 

(3)在使用显微镜观察时,陈林同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构,这些结构是
 
.在每一个近似长方形的结构中,都有一个被染成深黄色的球状物,这是
 
.陈林同学还看到了一些形状不规则,大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构,它们是
 
.植物的叶是绿色的,主要是因为叶肉细胞中含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂是营群体生活的昆虫.每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂.蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蜂的职能是与蜂王交配,工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等.请根据动物的行为特点,分析回答下列问题:
(1)蜂群中数目最多的是
 
,体型最大的是
 

(2)蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源.蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递
 

(3)蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物
 
.使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间
 
的关系.
(4)像蜜蜂一样营社群生活的动物很多,请举出其中一例.
 

(5)蜜蜂的发育方式是
 
,发育过程的正确顺序为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

盲目引进外来物种对生态系统具有破坏作用.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构图,请据图回答:
(1)能控制物质进出细胞结构是[
 
]
 

(2)如图中4是
 
,植物细胞独有的能量转化器是[
 
]
 

(3)DNA主要在[
 
]
 
中.
(4)成熟植物细胞才具有,而刚分裂的细胞不具有的细胞结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系.据图请回答:
(1)若甲是消化系统,食物消化的主要场所是
 
,消化后的营养物质进入到毛细血管中的过程称为
 
.若甲是眼睛,在反射过程中的感受器是
 

(2)血液经过乙系统肺泡处毛细血管后,
 
(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加;C内血液是
 
(填“动脉”或“静脉”)血.
(3)心脏中C与D之间有防止血液倒流的
 
(填“动脉瓣”或“静脉瓣”或“房室瓣”).体循环的起点是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪组物质,都能为细胞的生命活动提供能量,属于有机物的是(  )
A、糖类、脂类、蛋白质、核酸
B、水、糖类、氧、蛋白质
C、无机盐、维生素、蛋白质、水
D、尿素、二氧化碳、糖类、脂类

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同步练习册答案