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8.某生物兴趣小组在学习“种子萌发的环境条件”后,对“光是否能影响种子萌发”做了进一步研究,下面是该小组进行的实验操作过程:
步骤一:取20粒饱满的菜豆种子,等量分别装在A、B两个大小一样的罐头瓶中(瓶中有浸湿了水的棉花);
步骤二:将A瓶放在光线充足、B瓶放在黑暗的环境中(其他条件均相同)同时进行培养;
步骤三:观察并记录种子萌发情况.
依据上述材料,回答下列问题:
(1)此探究实验的实验变量是什么?光
(2)每瓶种子数量不同1粒菜豆种子的原因是避免实验结果的偶然性,增强实验的可信度.
(3)实验的假设是光能影响种子的萌发(或光不能影响种子的萌发).
(4)若实验结果是A瓶种子发芽率明显低于B瓶中种子的发芽率,由此得出的实验结论是光能影响种子的萌发.

分析 (1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.在对照试验时应注意变量的唯一性.

解答 解:(1)对照实验是唯一变量实验,将A瓶放在光线充足、B瓶放在黑暗的环境中(其他条件均相同)同时进行培养.因此,此探究实验的实验变量是光.
(2)实验过程中1粒种子发不发芽具有偶然性,这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或过度休眠,只用1粒种子实验结果就不准确,因此放入的种子越多,能够避免实验结果的偶然性,增强实验的可信度.
(3)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出肯定或否定的回答,此实验的假设是:光能影响种子的萌发(或光不能影响种子的萌发).
(4)若按正确的实验操作过程进行实验,若实验结果是A瓶种子发芽率明显低于B瓶中种子的发芽率,由此得出的实验结论是光能影响种子的萌发.
故答案为:
(1)光;
(2)避免实验结果的偶然性,增强实验的可信度;
(3)光能影响种子的萌发(或光不能影响种子的萌发);
(4)光能影响种子的萌发.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性.

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