A. | 外套膜 | B. | 足 | C. | 内脏器官 | D. | 出水管和入水管 |
分析 河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,据此解答.
解答 解:河蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,与同侧贝壳紧贴,构成外套腔.当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构.蛤、蚌类的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层.这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层.珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的.从以上可看出贝壳形成与外套膜有关.
故选:A.
点评 解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征,了解外套膜的特点及功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
液体种类 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白质 | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0 | 1.80 | 0 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被子植物是种子外有果皮包被的植物 | |
B. | 苏铁、云杉、侧柏都是裸子植物 | |
C. | 被子植物是植物界种类最多,分布最广的植物 | |
D. | 被子植物能产生种子,裸子植物则不能产生种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂过程中,变化最明显的结构式细胞核 | |
B. | 细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变 | |
C. | 细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变 | |
D. | 利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是植物病毒 | B. | 不能独立生活 | ||
C. | 繁殖方式为分裂生殖 | D. | 离开寄生的活细胞能进行生命活动 |
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