分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)根据小林同学把一个馒头切成两半,一半放在烤箱中烤干水分,另一半不作处理,然后分别用塑料袋装好,结扎袋口,放在桌子上,观察它们长霉的情况并记录.可见小林同学探究的是水分对霉菌生活的影响.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.小林所做的探究实验中的两片馒头的装置构成了一组对照试验,变量是水分.
故答案为:(1)水分
(2)对照实验
点评 解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点,尤其是变量的唯一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞是在①中产生的 | |
B. | 精子在②中与卵细胞结合成受精卵 | |
C. | 怀孕是指受精卵植入③子宫内膜的过程 | |
D. | 受精卵发育初期由卵黄提供营养物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米勒的实验证明了生命起源于原始海洋 | |
B. | 米勒模拟实验是一种模拟在原始大气中进行雷鸣闪电能产生有机小分子,以论证生命起源的实验 | |
C. | 米勒实验说明,在一定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子 | |
D. | 米勒实验将水烧沸的作用是产生水蒸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的行为同生活环境有密切关系 | |
B. | 动物的先天性行为是生来就有的 | |
C. | 动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用 | |
D. | 蜜蜂的采蜜是学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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