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    为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（ ）

    A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    鱼的呼吸器官是_______。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省通化外国语学校七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（ ）

    A．能进行呼吸 B．能进行光合作用

    C．能产生运动 D．能对刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省通化外国语学校七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁其他生物的生存。这说明（ ）

    A．生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响

    B．生物不能对环境产生影响

    C．生物不能适应环境，也不能对环境产生影响

    D．生物能适应环境

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二节调查我们身边的生物单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列按生活环境划分的一组生物是（ ）

    A．猫头鹰和鼠 B．鱼和水

    C．空气和阳光 D．鱼和水草

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（2）（解析版） 题型：填空题

    下图为哺乳动物心脏的纵切面结构模式图，其中数字表示结构。请分析回答：

    （l）⑤中血液通过 循环，经【】___ _回流至心脏，短暂停留后进行 循环。

    （2）血液循环的起点与终点分别是___ _和___ _。

    （3）若往新鲜离体猪心的④中注水，水将从 （填数字）处流出，原因是 ，这体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点，请再举一条该器官的结构和功能相适应的例子 。

    （4）如果某人由于溺水而心脏骤停，需及时对其实施心肺复苏抢救。实施胸外心脏按压时，按压速度至少为___ _次／分。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    下图示血液由S流向P后，血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况。则S、P表示的结构分别是

    A．右心室、左心室 B．肾动脉、肾静脉

    C．肺动脉、肺静脉 D．毛细血管、肺静脉

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    下图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B．C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是

    A．血液、肾小球 B．原尿、肾小囊

    C．原尿、肾小管 D．尿液、肾小管

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（1）（解析版） 题型：选择题

    如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（　　）

    A. 若B为脑处毛细血管网，则A中流着静脉血

    B. 若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量增加

    C. 若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

    D. 若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球

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