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    10．下列有关毛细血管的叙述，错误的是（　　）
    A．红细胞只能单行通过
    B．毛细血管内血流速度最慢
    C．毛细血管的特点有利于物质交换
    D．毛细血管壁很薄，由2～3层上皮细胞构成

    分析 毛细血管是进行物质交换的场所，它有下列适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多．

    解答 解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．其中毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管的特点有：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最小血管内径仅有8-10微米，只允许红细胞呈单行通过；血流速度极慢．正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所，D错误．
    故选：D．

    点评 对于毛细血管适于与外界进行物质交换的特点，可根据它的三大特点：薄、细、慢进行掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人的体细胞中含有46条染色体，那么正常人的生命的起点受精卵中染色体数为（　　）
    A．23条B．20条C．30条D．46条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生物的变异类型中，属于有利变异的是（　　）
    A．农田中的害虫出现了抗药性的类型
    B．家鸡经过人工的长期挑选、培育，产卵量增多、身体肥大，飞翔能力减弱
    C．人工喂养的宠物狗，身体小巧，很温顺，深受主人喜爱
    D．玉米田中有个别白化幼苗，不能产生叶绿素，会过早死去

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．造成某一地区畸形蛙比例增加的原因最可能是（　　）
    A．水污染B．遗传C．食物减少D．人为大量捕杀

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．使用显微镜和制作临时玻片标本是学习生物学必须掌握的基本技能，如图分别为临时玻片标本的制作、细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）图甲是制作玻片标本的过程，正确的顺序BDCAEGF
    （2）图甲E的操作方法可避免出现气泡；G所滴液体为稀碘液，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为0.9%生理盐水．
    （3）临时装片制好后，应先置于低（高、低）倍镜下观察．用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图，应该是图丙中的（填A或B）B．
    （4）在图丙中，[4]内含有的生物的主要遗传物质叫做脱氧核糖核酸，它的缩写是DNA，切洋葱时会闻到一种辣昧，该物质存在于[3]液泡中．
    （5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液所含成分的特点是（　　）
    A．二氧化碳减少，尿素增加B．氧气增加，尿素减少
    C．二氧化碳增加，尿素减少D．氧气减少，尿素增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某同学设计了如图Ⅵ的装置，请判断下列描述：
    （1）该装置可验证植物的光合作用能产生氧气．×
    （2）该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳．√
    （3）丙内澄清的石灰水能变浑浊．√
    （4）瓶中的幼苗正在进行着光合作用、呼吸作用等生理活动．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．识图作答
    （1）把上图精子、卵细胞、受精卵中染色体补全．

    （2）图中的“”代表染色体，A和a代表基因．
    （3）在形成精子（或卵细胞）的过程中，体细胞每对染色体中的1条进入精子（或卵细胞）．
    （4）人体的受精卵中的染色体是46条（23对），（填数量）卵细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体
    （5）母亲体细胞的性染色体组成是XX，父亲体细胞的染色体是22对+XY．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．下列步骤是我校生物兴趣小组进行的一次探究实验．
    ①取两个相同的水槽，分别标记A、B；
    ②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；
    ③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；
    ④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；
    ⑤保持A、B两水槽内水温22--250C；
    ⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪生长发育情况．
    请分析回答问题：
    （1）该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗？”．
    （2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．
    第一处是在第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是河水）；
    第二处是在第③步，要加入一定数量的蝌蚪，而不是一只．．
    （3）该探究实验变量的是甲状腺激素．
    （4）步骤④的设计构成了对照实验，其中的对照组是B水槽．
    （5）预测实验结果：蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A水槽比B水槽短（填“长或短”）．
    （6）根据预测可得出结论：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用．

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