【题目】下列不属于计划免疫的是
A. 给病人打针吃药,治疗疾病
B. 给婴幼儿服小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症
C. 给三个月婴儿接种百白破疫苗,预防百日咳等疾病
D. 给刚出生婴儿接种卡介苗,预防结核病
【答案】A
【解析】分析:
计划免疫是指有计划的进行预防接种,计划免疫即接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力 。如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫 。对儿童注射甲流疫苗预防甲型流感不属于计划免疫。
解答:
A、给病人打针吃药,治疗疾病,属于杀菌消炎,不属于计划免疫,B符合题意;
B、给小孩服用小儿麻痹糖丸可以预防脊髓灰质炎,属于计划免疫,C不符合题意;
C、给初生三个月的婴儿接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风,属于计划免疫,D不符合题意 。
D、给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核,属于计划免疫,A不符合题意;
故选:B 。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在目前情况下,中国卫生部反对克隆人。下列不是反对理由的一项是()
A. 有关克隆人的立法相对滞后
B. 克隆人一旦出生,整个人伦方面观念化的东西都被推翻,同时会带来人种优化、宗教混乱等社会政治问题
C. 克隆技术并没有完全成熟,不能保证克隆出的人无缺陷
D. 大力推广克隆技术对保护生物多样性具有重要意义
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后,他发现自己的身体发生了一些变化,经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段,而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的:
(1)构成人体的基本结构和功能单位是。
(2)人与植物相比,人体所特有的结构层次是___________。
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
(3)人每天都要摄入适量的营养物质,是因为:食物中的蛋白质、脂肪、能为人体生命活动提供能量,这些物质要在人体内经过消化才能被吸收,而吸收的主要场所是;食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少,它们对人体健康却十分重要,如人体维生素C时易患上(填“夜盲症”或“坏血病”)。
(4)林伟正处于青春期发育阶段,青春期发育的显著特征是突增,他发现自己开始长出胡须、出现喉结,这是由分泌的雄性激素导致的。
(5)人体每天形成的原尿大约有150 升,但最终排出的尿液约为1.5 升,原因是全部 、绝大部分水分和部分无机盐等被重新吸收。
(6)从长相方面看,林伟很像他的父亲,这在生物学中属于现象。
(7)今年暑假,林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游,看一看无边无际的大海,他认为最大的生态系统是海洋,你认为最大的生态系统是。旅游时要注意安全和健康;小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好的、无污染、安全、优质的食品。在出门旅游需要携带一些必备药品,如 (请说出一种)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下属于相对性状的是( )
A. 人的黑发和白发 B. 羊的黑毛和卷毛
C. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆 D. 兔的白毛和猫的白毛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于眼和视觉、耳和听觉的叙述正确的是( )
A.遇到巨响时要赶紧闭住嘴,使咽鼓管张开
B.近视眼的晶体状曲度变大,视觉产生在视网膜前方
C.如果突然暴露在极强的噪声下,会使听小骨断裂失去听觉
D.视觉和听觉都是在大脑的一定区域形成的
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【题目】请阅读下面材料。
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
根据以上材料,回答下列问题。
(1)该病的病原体结构简单,没有______结构,由______组成。
(2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于______。
(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有______(填序号),属于保护易感人群的有______(填序号)。
(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有______和______。
(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做______,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做______。
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