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(2011?潍坊)为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了(  )
分析:此题考查对实验法、观察法、测量法、调查法的理解和应用.
解答:解:A、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录,不符合题意.
B、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.题中叙述的某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的,符合实验法的要求,符合题意.
C、测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,故不符合题意;
D、调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式,故不符合题意.
故选:B
点评:注意:观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录;实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应.
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(2011?潍坊)人体的各种运动都是以一定的结构为基础.以下有关人体结构的叙述,正确的是(  )

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(2011?潍坊)昌乐县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜.请回答:

(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了
温度
温度
对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个
胚珠
胚珠

(2)种植西瓜需合理密植(图二),这主要是为了提高
光合作用的
光合作用的
效率.
(3)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是
该性状是由外界环境决定的,不是由遗传物质决定的.
该性状是由外界环境决定的,不是由遗传物质决定的.
;无籽西瓜是由于
遗传物质
遗传物质
改变形成的.
(4)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮.若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮.请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现.

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(2011?潍坊)为探究种子萌发的条件,有人选取若干绿豆种子平均分成4组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:①组:常温+湿润土壤;②组:冷藏+湿润土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+湿润土壤+隔绝空气.以下说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?潍坊)在使用显微镜过程中,常有压碎装片的现象发生,下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果.则通过此表归纳出的装片压碎原因应为:(  )
组别
操作
结构
一组 二组 三组 四组 五组
低/高倍镜
镜筒状态 下落中 反复中,下落时 下落中 下落中 反复中,下落时
粗/细准焦螺旋

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