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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是(    )
A.竞争B.捕食C.合作D.寄生
B

试题分析:“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂→黄雀.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境,他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如表。根据他们记录,可知适合鼠妇生存的环境条件是:         (    )
地点
鼠妇只数
水泥路上
0
水槽边的石头下
32
种花的湿花盆底下
20
干草地中
4
A.阳光充足   B.阴暗潮湿      C.空气新鲜   D.高温干燥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果要探究水分对鼠妇生活的影响,下列的四个实验装置中,选择以下哪组最为恰当(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,将实验盒一边遮光另一边不遮光,下列说法错误的是(  )
A.提供两种不同的环境条件B.便于观察
C.控制变量D.设置一个对照试验

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪一项不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特征 (    )
A.身体呈流线型B.前肢变成翼 C.体表被覆羽毛D.体温恒定

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

香蕉在北方地区不能很好地生长,影响它在北方生长的主要因素是
A.降雨少B.温度低C.土壤酸碱度不适宜D.光照强度不够

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”造成这一差异的主要环境因素是(    )
A.光B.水C.温度D.病虫害

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

青霉在生长期间分泌的青霉素,能够抑制周围的其它微生物的生长,青霉和其它的微生物的关系是(     )
A.捕食B.寄生C.竞争D.互利共生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

分析说明(每空2分,共8分)
阅读下面这段文字回答问题。
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)文中的生物分类
植物(                                     )。
动物(                                    )。
(2)影响鱼生存的因素有(        )因素和(        )因素。

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