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13.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生活兴趣小组设计了如下的实验步骤:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批同样大小的小蝌蚪;
③A缸隔天加甲状腺激素5mg,持续5次;B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同.;
④每两天换1000ml河水,每天喂两次适量大米饭粒.
实验结果如表:
实验组别后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根据实验步骤和结果,回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是甲状腺激素;实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制单一变量;其中A缸作实验组,B缸的作对照组.
(2)A、B两缸中的蝌蚪数量“10只”,是为了减少偶然性对实验结果的影响.
(3)实验结果:蝌蚪长出四肢,A缸早于B缸;蝌蚪发育成幼蛙所需的时间,A缸比B缸短.根据实验结果你能得出的结论是甲状腺激素促进蝌蚪的发育.
(4)该实验结束后对实验动物的处理:为了保护青蛙,实验结束后,将小青蛙放回大自然.

分析 (1)探究实验的原则:变量的唯一性和设置对照实验.
(2)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.

解答 解:(1)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性.该探究实验的变量是加不加甲状腺激素.实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性.B缸的作用是对照.
(2)因为小蝌蚪会存在个别现象,为避免偶然性的发生,使实验结果更为准确,所以A、B两缸中蝌蚪数量不能少于”10“只.
(3)实验结论要针对实验结果来推断,在实验结果没有出来之前,预期实验结果时要全面考虑.本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能:促进、抑制或无影响.如果预测甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用.则预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸早于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短.根据实验结果你得出的结论是:甲状腺激素有促进生长发育的作用.
(4)为了保护青蛙,实验结束后,将小青蛙放回大自然.
故答案为:(1)甲状腺激素;控制单一变量;实验; 对照
(2)偶然性   
(3)早;  短;甲状腺激素促进蝌蚪的发育
(4)为了保护青蛙,实验结束后,将小青蛙放回大自然

点评 解题的关键是知道甲状腺激素的作用以及探究实验的注意事项.

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(1)该农作物的叶片和绿色的茎都能进行光合作用,是因为这些部分的细胞内具有叶绿体,所有活细胞都能进行呼吸作用,是因为这些细胞内都含有线粒体.
(2)在图1中,a点时,农作物与吸收氧气有关的生理活动是呼吸作用;在b点,农作物释放氧气的量为0.农作物是否进行了光合作用、是;在c点时,农作物光合作用释放氧气量一定等于(大于、小于、等于)呼吸作用吸收氧气量,此时释放氧气量不再增加,限制其继续增加的环境因素最可能是温度.
(3)分析图2可知,与M点相比,N点单株光合作用强度明显减弱,其原因是农作物种植密度过大,叶片彼此遮挡,通风不畅,造成光照强度和CO2浓度都不足.图2告诉我们,该农作物种植的最佳密度是e(d,e,f,g).

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18.如表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100g)的主要营养成分
食物糖类(g)脂肪(g)蛋白质(g)维生素A维生素C维生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E153632300
(1)根据上表可知,食物B有利于防治夜盲症,食物D能提供较多的能量,食物E有利于坏血病患者实用,食物A有利于防治骨质疏松症.
(2)长期以食物D作为主食易患夜盲症,皮肤干燥,干眼症.
(3)表中还没有列出的营养成分有水、无机盐和维生素B等.
(4)在食物的营养 成分中既是细胞组成成分,又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是蛋白质;供给人体能量的主要物质是糖类;由甘油和脂肪酸组成,大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是脂肪.
(5)占人体体重60%~70%的营养成分是水.
(6)种类很多,需要量很少,一旦缺乏,就会影响正常的生长发育,甚至患病,它是维生素和无机盐.

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